描写解放思想振兴发展学习研讨如何写(5篇)

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更新时间:2024-05-27 14:21:31 热度:0°C

描写解放思想振兴发展学习研讨如何写一

自今年8月,开展“自强不息、开拓开放”为主题的解放思想大讨论活动以来,按照局里的统一安排,通过集中学习和自学,系统全面地学习了“**同志在“执政为民、服务发展”动员部署大会上的讲话”、“**在全县干部大会上的讲话”等等。通过学习和讨论,深刻地认识到这次开展以“自强不息、开拓开放”为主题的解放思想大讨论活动,是解放思想、抢抓机遇、做好本职、奋力赶超的大讨论活动,是在新的历史时期贯彻落实“三个代表”重要思想,解决如何加快发展、如何服务发展,解决党员干部在发展中如何发挥作用,如何提高自己、提高创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要。作为机关支部的一名成员,自身体会到最大的进步就是克服了自我,解放了思想,更新了观念,增加了发展的紧迫感和压力。

一是在学习态度上不够认真、缺乏自觉性和积极性,不善于学习、学习抓的不紧,积极性不高,存在着被动、应付思想。二是学习敷衍了事,学习只限于一般性地读书看报,只是念一念,还集中听一听,方法简单,组织学习时就学一学,要求学什么就学习什么,仅学习了规定的文件、领导讲话和会议精神等,很少主动学习学习与自己业务无关的一些知识。三是理论联系实际不够,学习的目的虽然明确,但实际学习时导致学习归学习,理论和实际相脱节,没有很好把理论与实际工作相联系起来。

一是对待来访群众不能始终保持热情的态度,有时特别是手头工作稍多、稍忙时,没有做到全心全意为人民服务,没有正真成为人民群众的公仆,没有拿出百分之百的热情对待来访办事群众,二是有些工作不够细,与领导和同志们的要求有差距,工作责任心还需加强;三是工作中时有急躁情绪,偶尔有发牢骚的现象,谦虚谨慎的作风还不够。

一是在实际工作中,思想不够解放,观念陈,更新不到位,工作上创新意识不强。二是对在新形势、新任务和工作中遇到的新问题没有进深层次的分析,仅看表面现象、思考不深刻,缺乏应有的政治敏锐性和洞察力,对一些有关农业技术方面的问题不是那么了解,没有主动去与我们的农技专家、院士和其他同志沟通,有时了解情况不多时仅凭感觉和自己认为对的想法去解决,处理方法比较简单,没有创新精神。三是遇到问题还是习惯于用老方法去理解,思想上出现懒惰,没有做到脚踏实地地用科学发展观的理论去正确研究处理。

这次解放思想大讨论活动,对个人来说,既是一次用新思想、新观念重新审视自我,反思自我,解剖自我,提高自我的大好机会,更是让自己进一步增强责任感、压力感,增加荣誉感、自豪感,提高科学发展观、保持和巩固先进性教育整改成果的持续性机遇。通过学习讨论和对照检查不足,使我更加清醒地认识到自己存在的问题,我决心进一步解放思想、更新观念,用全新的思想全新的理念,提高自己素质,为加快我县农业经济和我局各项事业的发展做出自己的努力。

一是加强理论学习,不断增强自身的党性修养。通过学习,进一步增强立党为公、执政为民服务发展的公仆意识,树立正确的世界观、人生观、价值观,发扬艰苦奋斗的优良作风,牢树立社会主义荣辱观。

二是埋头苦干,勤奋工作。做好本职工作是一个人能力、责任心、事业心的真实体现。要干一行、爱一行、钻一行、精一行,把工作干实干好,做到爱岗敬业,乐于奉献,努力为大家提供最优质的管理、最优质的服务、最优质的环境。

描写解放思想振兴发展学习研讨如何写二

针对当前开展的解放思想大讨论活动,结合我自身统计工作实际,本人认为,解放思想和实事求是一脉相承的,解放思想,实事求是,是马克思主义活的灵魂,是我们认识新事物,适应新形势,解决新问题的根本思想武器,同时实事求是是统计工作最重要的原则,所以今年的统计工作要注重以下几个方面:

1.进一步做好企业统计人员网上直报和日常的指导工作;

2.督促企业按时联网直报,并及时对上报的数据进行评估和修正,并保证数据的真实性;

3.加强对各企业网上直报的督促力度,进一步提高企业联网直报率和上报准确率。

全面完成统计年定报工作,认真贯彻,落实市统计局各部门的各项统计报表制度,进一步规范我镇的数据处理,加强审核评估。

1.继续坚持对规上工业企业和服务业列统单位统计基础工作的指导,有效地保证源头数据质量。

2.加强宣传,认真宣传贯彻新《统计法》,并严格执行《统计法》,保障统计资料的真实性。

四、经常与企业进行沟通联系,第一时间了解企业的情况,以便在企业需要帮助时能及时帮助企业借助困难。

另外我也深刻认识到,要做好本职工作,就必须坚持工作的同时不忘学习,要将学习与工作密切结合,只有这样才能更行之有效,更富有创造性地开展好自己的工作。要在不断的学习中解放思想;要解放思想,还必须及时更新观念,这就要求我们要牢固树立终身学习的观念。要做学习型干部,加强学习,不断学习以适应新形势的需要,更是全面提高自身的素质。

解放思想是一项长期的任务,体现了与时俱进的时代要求。我要将此落实到统计工作的实践上去,高质量的完成20_年的统计工作。

描写解放思想振兴发展学习研讨如何写三

自今年8月,开展“自强不息、开拓开放”为主题的解放思想大讨论活动以来,按照局里的统一安排,通过集中学习和自学,系统全面地学习了“**同志在“执政为民、服务发展”动员部署大会上的讲话”、“**在全县干部大会上的讲话”等等。通过学习和讨论,深刻地认识到这次开展以“自强不息、开拓开放”为主题的解放思想大讨论活动,是解放思想、抢抓机遇、做好本职、奋力赶超的大讨论活动,是在新的历史时期贯彻落实“三个代表”重要思想,解决如何加快发展、如何服务发展,解决党员干部在发展中如何发挥作用,如何提高自己、提高创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要。作为机关支部的一名成员,自身体会到最大的进步就是克服了自我,解放了思想,更新了观念,增加了发展的紧迫感和压力。

一是在学习态度上不够认真、缺乏自觉性和积极性,不善于学习、学习抓的不紧,积极性不高,存在着被动、应付思想。二是学习敷衍了事,学习只限于一般性地读书看报,只是念一念,还集中听一听,方法简单,组织学习时就学一学,要求学什么就学习什么,仅学习了规定的文件、领导讲话和会议精神等,很少主动学习学习与自己业务无关的一些知识。三是理论联系实际不够,学习的目的虽然明确,但实际学习时导致学习归学习,理论和实际相脱节,没有很好把理论与实际工作相联系起来。

一是对待来访群众不能始终保持热情的态度,有时特别是手头工作稍多、稍忙时,没有做到全心全意为人民服务,没有正真成为人民群众的公仆,没有拿出百分之百的热情对待来访办事群众,二是有些工作不够细,与领导和同志们的要求有差距,工作责任心还需加强;三是工作中时有急躁情绪,偶尔有发牢骚的现象,谦虚谨慎的作风还不够。

一是在实际工作中,思想不够解放,观念陈,更新不到位,工作上创新意识不强。二是对在新形势、新任务和工作中遇到的新问题没有进深层次的分析,仅看表面现象、思考不深刻,缺乏应有的政治敏锐性和洞察力,对一些有关农业技术方面的问题不是那么了解,没有主动去与我们的农技专家、院士和其他同志沟通,有时了解情况不多时仅凭感觉和自己认为对的想法去解决,处理方法比较简单,没有创新精神。三是遇到问题还是习惯于用老方法去理解,思想上出现懒惰,没有做到脚踏实地地用科学发展观的理论去正确研究处理。

这次解放思想大讨论活动,对个人来说,既是一次用新思想、新观念重新审视自我,反思自我,解剖自我,提高自我的大好机会,更是让自己进一步增强责任感、压力感,增加荣誉感、自豪感,提高科学发展观、保持和巩固先进性教育整改成果的持续性机遇。通过学习讨论和对照检查不足,使我更加清醒地认识到自己存在的问题,我决心进一步解放思想、更新观念,用全新的思想全新的理念,提高自己素质,为加快我县农业经济和我局各项事业的发展做出自己的努力。

一是加强理论学习,不断增强自身的党性修养。通过学习,进一步增强立党为公、执政为民服务发展的公仆意识,树立正确的世界观、人生观、价值观,发扬艰苦奋斗的优良作风,牢树立社会主义荣辱观。

二是埋头苦干,勤奋工作。做好本职工作是一个人能力、责任心、事业心的真实体现。要干一行、爱一行、钻一行、精一行,把工作干实干好,做到爱岗敬业,乐于奉献,努力为大家提供最优质的管理、最优质的服务、最优质的环境。

描写解放思想振兴发展学习研讨如何写四

按照《关于召开“进一步解放思想,在******有新担当新作为”专题组织生活会的通知》要求,我深入地学习了,特别是*视察徐州重要指示精神,结合中央《关于进一步激励广大干部******新担当新作为的意见》,认真领会了我省鼓励激励、容错纠错、能上能下“三项机制”文件精神,围绕思想解放够不够等五个方面深刻自我剖析,查找存在的突出问题。现对照检查如下:

1、“四个意识”牢不牢方面。在日常工作中,作为一名党员干部,学习思考和洞察力有待进一步加强,对国家方针政策的变化领会思考还不全面,缺乏用长远眼光观察形势、分析问题的敏锐性和前瞻性。对政治理论只是一知半解,有时只停留在学过、看过,懈怠之心、浮躁之气比较重,在真学、真用、真信、真懂上差距较大,知识透支、潜力欠缺。有时只有“看齐”的意识,没有“看齐”的行动,没有把“四个意识”体现到自己的工作学习生活的各个方面。

2、思想解放够不够方面。思维方式受条条框框束缚太多、按部就班,遇到实际问题时不敢闯,不敢试,推拖的办法想得多,主动应对想得少,怕难,怕得罪人的思想还不同程度存在。在困难和矛盾面前,心存急燥,缺乏开放性、发散性思维,思想解放仍停留在口头上,真正在用解放思想的思维方法解决问题、服务经济、服务基层的实践活动还有待于进一步深入。

3、担当作为强不强方面。围绕街道经济重点项目发展上,抓落实的力度有欠缺,主动谋划不够,安排部署多,主动推进少。如工程项目建设推进过程中,在项目手续、用地、资金等方面均存在不同程度问题,超前谋划工作的认识有欠缺,在前期抓推进的过程中,帮助解决困难和问题的意识不足。

4、作用发挥好不好方面。对新进单位的同志谈心交流不多,传帮带做得不够扎实。统筹协调作用发挥不够,多数时候是上级安排了什么才做什么,工作的主动性、用心性、职责感还不是很强。引领表率作用发挥不够,没有在党性党风党纪方面为自己树立一个更高标杆,满足于不出失误、不踩红线、不犯错误。

5、自我要求严不严方面。在实际的工作中,有时还存在宗旨意识不够强,遵守政治纪律态度不够坚决的现象。纪律观念还需加强,有时候因为遇到紧急情况,导致上班迟到。朴素意识还要加强,虽然能够抵制各种诱惑,但某些细节把握不够,比如在勤俭节约方面还存在浪费现象。慎独意识不强,自己对一些小事小节的危害性认识不足,从小事入手,从小节做起,防微杜渐、警钟长鸣的自觉不强。

上述问题产生根源复杂,但究其根本,还是主观上出了问题,主要体现以下几个方面。

(一)放松了党性修养锤炼。自认为受党教育培养多年,政治上过硬,在党性修养方面不会比其他党员差,想当然地认为问题不大、感觉良好。有时随着工作的压力和节奏的加快,急躁情绪常常在工作中出现,冷静审慎思考少,换位反思、对照反思少,回想起来是自己经历的磨练还不够,自重、自省、自警、自励做的还不够。

(二)执行规定要求认识有偏差。对于党的纪律自己一直心存敬畏,严格遵守,但是平常自己听到的附和声多,反对意见和批评意见少了,感觉受到外部监督的压力小了,认为只要自己坚守底线、不做出格的事就可以了,没能时常对照先进找差距、寻不足,没能时刻做到戒骄戒躁。

(三)吃苦耐劳的作风不够硬。有时候认为自己对基层问题和情况比较了解,因而习惯于凭经验判断,群众有什么想法不用问就知道,工作推进有什么困难一看就明白,没有耐下心来很好地听取意见,没有充分考虑工作对象的具体问题。

(四)工作的标准有所降低。自己平时忙于办公室调度,到一线抓落实、抓具体工作推进的少了,实事求是的讲,现在工作形势日新月异,要求知识储备必须跟上节奏,工作经验必须不断积累,于是自我要求有所放松、工作标准有所降低,艰苦奋斗、无私奉献的精气神差了,敢于担当、勇于负责,啃硬骨头、打硬仗的冲劲和锐气消减了,影响了工作的积极性、主动性、创造性。

针对自身存在的问题和不足,在今后的工作、学习和生活中,我将不断加强党性锻炼、改进作风,强化担当意识,严格执行廉洁自律要求,认真进行整改,具体把握好以下几个方面:

(一)加强学习,坚定理想信念。把加强政治理论学习摆在自身建设的首要位置,坚持每天学、读原文,按照*要求,积极对照先进找差距,坚定理想信念,不断提高政治敏锐性和政治鉴别力。

(二)真抓实干,为民办实事。主动深入基层实际,倾听群众意见。遇到具体问题时坚持民主决策,实事求是,尊重客观规律。定期带着问题到村居调研,面对面交流,了解基层推进工作存在的困难和问题,帮助想办法、出路子,推动工作有序开展。

(三)开拓创新,敢于破解难题。大力发扬勇于担当、敢于负责的精神,不断改进工作作风和工作方式,牢固树立街道“一盘棋”的思想,将中心工作与街道其他工作统筹推进,把解决工作中难点作为工作的突破点。

(四)严于律己,自觉抵制各种不良风气。敢于直面矛盾和问题,不绕弯、不回避、不退缩,不急不躁,坚持原则,认真负责,在大是大非面前敢于同歪风邪气作斗争。严格执行《准则》《条例》及廉洁从政各项规定。加强党风廉政责任制建设,以反面案例为镜鉴,以先进典型为榜样,以身作则,率先垂范,严格要求亲属及身边工作人员,恪守职业道德和操守,廉洁奉公、兢兢业业、干干净净地做好各项本职工作。

描写解放思想振兴发展学习研讨如何写五

通过本次“解放思想敢担当,真抓实干有作为”的主题教育学习,结合我自己的工作受i及,我感受到了解放思想的重要性。作为一名党员教师,就应该在岗位上走在前列,做教育的标兵,始终做到与时俱进加强学习,使自我的思想始终与党中央持续高度一致。因此,我认识到在以后的工作中要多方面改善思想、工作、生活等方面存在的问题存在的问题。

学无止境,解放思想也永无止境。学习首先是理论知识的学习。要深刻领会中央、省、市、区委的有关决策、政策,深刻把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想的精神实质,深刻理解共产主义理论与生俱来的与时俱进的理论品质。其次,学习务必要结合实际,不断提高活学活用马列主义理论的潜力,提高处理复杂工作的潜力。作为党员教师,学习的作用全在于应用于社会实践,不断体现于服务于人民群众的执法活动中。再次,学习务必要全面。在理论学习的基础上,学习务必要全面。不仅仅要学习法律知识,还要学习历史、经济、科学、社会、心理等方面的知识,力求知识全面。透过学习我对教研工作更加热心,态度更用心。专业知识、业务水平不断提高。重视学生的思想品德教育,注重知识的教学。

我在思想上严于律己,热爱党的教育事业。一学期来,我还用心参加各类政治业务学习,努力提高自我的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

在教学工作方面,整学期的教学任务都十分重。但不管怎样,为了把自我的教学水平提高,我坚持经常与学校教师研究课堂教学。还争取机会多出外听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。同时,向有经验的老师请教。每一节课,我都做好充分的准备,我的信念是-决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材,分析学生,研究叫法和学法,根据教材的特点及学生的实际状况设计教案,做到既备教材又备学生。

对学生未来负责。对于教育是一个长期发展过程,同时又是环环相扣的过程。一个环节出现缺陷会给其他环节构成困难,从而影响学生的正常成长。我们教师就应立足现今,着眼未来,以苦为乐,甘于寂寞,勤勤恳恳,充当人梯,负起我们这个光荣而艰巨的任务。为后代着想,为家长负责,为学生负责,为我们祖国千秋大业负责。优扶差是一个学期教学工作的重头戏,因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生,我总是给予特殊的照顾,首先是课堂上多提问,多巡视,多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友,使他们懂得老师没有把他们“看扁”,树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师,令我欣慰的是优生们表现出十分的踊跃,我问他们为什么那么喜欢当辅导老师,他们说:“老师都那么有信心他们会学好,我们同样有信心。”“我相信在我的辅导下,他必须有很大的进步。”“我想全班同学的学习成绩都是那么好。”于是,我让他们组成“一帮一”小组,并给他们开会,提出“老师”务必履行的职责,主要就是检查“学生”的作业,辅导“学生”掌握课本的基本知识和技能。给后进生根据各自的状况定出目标,让他们双方都朝着那个目标前进。“老师”们确实是十分尽责,而“学生”"时刻有个“老师”在身旁指点,学起来也十分起劲。我们只有不断提高自身的道德素养,才能培养出明礼诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。

脚步达不到的地方,眼光能够到达;眼光达不到的地方,思想能够到达。只要我们勤学习、善思考、勇实践、敢转变,彻底解放思想、更新观念,将所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中升华,从自身做起,认真履行职责,努力做好服务,我们街道的经济必须能够得到持续、快速发展,我们的社会必须会更稳定、更和谐。

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