学校绿色的建议书

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更新时间:2024-10-24 21:23:23 热度:1188°C

在发展不断提速的社会中,我们使用上建议书的情况与日俱增,建议书是个人或团体,对整体发展或某项工作,向组织提出具体建议时使用的一种书信。为了让您在写建议书时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的关于学校绿色的建议书,欢迎阅读与收藏。

关于学校绿色的建议书1

敬爱的老师、亲爱的同学:

环境意识和环境质量是衡量一个国家和民族文明程度的一个重要标志。爱护地球、维护生态、保护环境,倡导绿色文明,是一种新的时尚、是社会进步的体现,是每一个公民义不容辞的责任。为使我校早日成为市级绿色学校,我们倡议:

一、传播绿色理念,追求绿色时尚。积极开展"营造和谐环境、创建绿色学校"的活动,将环境教育普及、深化下去。

二、努力学习环保知识,切实贯彻学校环境教育计划,积极参与校内校外环保宣传和环保实践活动。

三、从我做起,从现在做起,从身边小事做起,提倡绿色生活,健康无限生命。带动身边的人对可循环垃圾、废旧电池等进行回收。

1、让绿色走进班级。班级内窗明几净,物品摆放整齐;主动清理地面和墙壁上的污垢;自己动手装点教室环境。

2、校园内课间不吃零食,不随地吐痰,不乱丢果皮纸屑及废弃物,主动捡拾别人丢在地上的垃圾;包干区卫生工作到位。

3、爱护学校一切公共财物。不践蹋草坪,不攀枝折花,爱护花草树木。不刻划桌椅,不故意损坏门窗、水龙头、开关及其他公物。

4、净化语言环境,不说赃话、粗话,使用礼貌用语。

5、节约用水,爱惜电能,爱惜每一粒粮食。

6、尊重别人的劳动成果,不从楼上倒脏水,乱扔杂物。

四、积极、认真搞好校园以及居住社区、公共场所的绿化、美化、净化,清除或有效控制日常生活中产生的污染。

五、树立正确的环境价值观和环境道德风尚。明确环保责任,为社会、经济和环境的可持续发展积极努力。

各位老师、同学,行动起来吧——请善待你周围的点滴绿色!

让我们携手爱绿、护绿,播洒绿色的希望,共创"绿色二中"!相信有了你的参与,我们的校园一定更加美丽。

建议人:xx

20xx年xx月xx日

关于学校绿色的建议书2

亲爱的同学们:

你是否正享受于校园优美的风景?你是否正快乐于干净舒适的校园生活?你是否正愉悦于宽敞明亮、整洁卫生的学习环境?然而,在我们生活中,一个小小的行为都可能留下永久的、令人痛心的痕迹。看看教学区、宿舍区的走廊吧,白色墙壁上跳动的足迹音符;看看绿色草地上悠闲躺着的废纸果皮,及垃圾筒旁的满地狼籍;再看看身着厚厚灰尘的宣传栏......相信每一位五中人都不会目视校园环境被破坏而无动于衷!

在此,我们尤溪五中团委、学生会郑重向全校的团员青年发起建议,从最基本的“八不”要求做起:

1、不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,让垃圾入筒!

2、不吸烟、不酗酒。

3、不在教室、寝室、公共场所内大声喧哗、打闹。

4、不乱倒垃圾污水、残饭剩菜。

5、不攀摘花草树木、不践踏草坪。

6、不在教室、寝室及公共场所乱贴乱画。

7、不穿拖鞋、背心进入教室。

8、不损坏公共财物。

一个人的力量也许微不足道,但把我们每一个人的力量联合起来,便足以托起一种文明,一种与自然共生的文明,一种可持续发展的文明。相信只要我们携起手来,从身边做起,从一点一滴做起,共同呵护我们的校园,我们一定能创建一个洁净、文明、规范、美丽的绿色校园。

“五中文明,我文明;五中美丽,我美丽”。让知识在纯净的环境中传播,让美好的心情在学习中延续!来吧!让我们为创造一个干净、明亮、温馨的家而努力吧!

建议人:xx

20xx年xx月xx日

关于学校绿色的建议书3

亲爱的老师、同学们:

我们共同生活在洺河源这片热土上,也共同拥有创建美丽七中的心愿。为了创建节约、环保的校园环境,共建绿色校园,学校郑重地向广大师生提出以下建议:

1、不在校园内乱扔垃圾,不随地吐痰,积极参加班级和学校的保洁劳动,整治垃圾收集点和厕所的环境卫生。

2、天气晴好的日子不使用教室电灯,阴雨天使用时要注意及时关闭;电脑、投影仪等电器用完后要及时关闭;洗手后及时关闭水龙头;节约用纸、用水、用电,实现低碳生活进校园。

3、保护公共设施,不在教室课桌、墙壁上涂画,不用脚踢门,不打“粉笔仗”。

4、不攀比,不奢侈浪费,杜绝零食进教学楼,不吃或少吃零食。

5、积极参加植树种草活动,爱护树木绿地,做到不穿行、不践踏,不攀折花木。

6、不在校园燃放烟花爆竹,杜绝管制刀具进校园,注意防火和人身安全。

7、逢节假日或生日,在同学和亲友之间少寄或不寄贺卡(用其它方式来表达问候和感情),教师公办用纸尽量双面使用,节约纸张就是在拯救森林。

8、在办公室、教室和宿舍内种植盆花,保持办公室、教室、宿舍和校园内卫生清洁,美化学习、工作和生活环境。

9、不吸烟,不饮酒,不欺负小同学,不玩赌博性游戏。

10、不说脏话,不在校园里追逐打闹。下楼梯时要文明有序,避免拥堵。

11、打饭时依次排队,就餐后不剩饭菜,爱惜粮食,杜绝浪费。

各位老师、同学们,心动不如行动,让我们携手努力,从现在做起,从身边一点一滴的日常小事做起,一起美化我们的校园环境,共建绿色校园,将绿色作为我们生活的主旋律,用行动肩负起环保的重任。

建议人:xx

20xx年xx月xx日

关于学校绿色的建议书4

亲爱的老师、同学们:

人一生要学习许多知识,有些知识教会我们生活;有些则决定我们是否健康的活着;前者教我们活得快乐、美丽、有尊严,而后者也许用不上一次,但一旦需要,就会危害到集体和个人的生命财产安全,生死一瞬间。安全知识显然是后一种知识。在无数个安全案例中,正反两方面的例子比比皆是。有人因掌握了安全知识而绝处逢生、安然逃离魔掌,有人则因对安全的无知而使自己受到危害。然而在平常的日子里,人们往往重视前者而忽视后者。“居安思危”、“防患未然”,这应引起我们的警醒。为了保证我们美丽的校园以及同学们的生命财产安全,我们呼吁广大同学们自觉做到以下几点:

1、不乱接电源,严禁使用违禁电器,注意用电安全。

2、宿舍、教室内禁止存放易燃、易爆、可燃物等危险品。

3、离开宿舍、教室或出门前,要切断电源,饮水机不可干烧,消除火灾隐患。

4、学生在宿舍不擅自使用热得快、充电台灯、电饭煲、电热毯、液化器灶具、打火机、火柴等可能引发火灾的器具物品。

5、正确使用各种电器,安全用电、规范操作。发生火灾要做到会打“119”电话报警。

6、爱护公共财物,不破坏各种消防设施、电路设施。

7、学会简单的自救自护知识,具有简单的自救自护能力。加强自我防范意识。注意在公共场所的人身和财产安全。不把贵重物品、现金放在教室和宿舍,晚上外出和同学结伴而行。

8、全面提高个人思想素质,团结同学,和舍友和睦相处。善于化解同学之间的矛盾。不因小事和同学争吵,甚至打架斗殴,争做文明大学生。

9、注意饮食的卫生:饭前洗手,要吃新鲜的食物,注意保质期和卫生安全,不吃校外无证摊贩出售的食品,谨防“病从口入”养成良好的个人卫生习惯。

10、保持宿舍、教室的环境卫生。勤晒被褥,勤倒垃圾并保持室内空气环境的整洁和空气的清新。

11、初冬时节也正是大量传染病流行的时候,所以请同学们注意及时增添衣物,多喝水,勤洗手、洗澡,从公共场所回来尽量更换和清洗衣物。尽量避免去人群聚集的公共场所,减少疾病传染的机率。

12、保持校园内卫生,不随地吐痰、不乱扔垃圾。

13、增加锻炼,增强自身体质,抵御疾病。

同学们,行动起来吧!我们不但要提高自己的警惕,还要将学到的安全知识、自护自救技能告诉身边的人,切莫存有侥幸心理,图一时方便而造成终身悔恨。防止安全事故发生,保护国家、人民、我们自身的利益不受损失,是我们每一个人义不容辞的责任。所以让我们大家都来树立起校园安全防护意识,让我们做到防患于未然,从自身做起,从现在做起,共建平安校园。

建议人:xx

20xx年xx月xx日

关于学校绿色的建议书5

亲爱的老师、同学们:

我们共同生活在洺河源这片热土上,也共同拥有创建美丽七中的心愿。为了创建节约、环保的校园环境,共建绿色校园,学校郑重地向广大师生提出以下建议:

1、不在校园内乱扔垃圾,不随地吐痰,积极参加班级和学校的保洁劳动,整治垃圾收集点和厕所的环境卫生。

2、天气晴好的日子不使用教室电灯,阴雨天使用时要注意及时关闭;电脑、投影仪等电器用完后要及时关闭;洗手后及时关闭水龙头;节约用纸、用水、用电,实现低碳生活进校园。

3、保护公共设施,不在教室课桌、墙壁上涂画,不用脚踢门,不打“粉笔仗”。

4、不攀比,不奢侈浪费,杜绝零食进教学楼,不吃或少吃零食。

5、积极参加植树种草活动,爱护树木绿地,做到不穿行、不践踏,不攀折花木。

6、不在校园燃放烟花爆竹,杜绝管制刀具进校园,注意防火和人身安全。

7、逢节假日或生日,在同学和亲友之间少寄或不寄贺卡(用其它方式来表达问候和感情),教师公办用纸尽量双面使用,节约纸张就是在拯救森林。

8、在办公室、教室和宿舍内种植盆花,保持办公室、教室、宿舍和校园内卫生清洁,美化学习、工作和生活环境。

9、不吸烟,不饮酒,不欺负小同学,不玩赌博性游戏。

10、不说脏话,不在校园里追逐打闹。下楼梯时要文明有序,避免拥堵。

11、打饭时依次排队,就餐后不剩饭菜,爱惜粮食,杜绝浪费。

各位老师、同学们,心动不如行动,让我们携手努力,从现在做起,从身边一点一滴的日常小事做起,一起美化我们的校园环境,共建绿色校园,将绿色作为我们生活的主旋律,用行动肩负起环保的重任。

建议人:xx

20xx年xx月xx日

关于学校绿色的建议书6

敬爱的老师、亲爱的同学:

环境意识和环境质量是衡量一个国家和民族文明程度的一个重要标志。爱护地球、维护生态、保护环境,倡导绿色文明,是一种新的时尚、是社会进步的体现,是每一个公民义不容辞的责任。为使我校早日成为市级绿色学校,我们倡议:

一、传播绿色理念,追求绿色时尚。积极开展"营造和谐环境、创建绿色学校"的活动,将环境教育普及、深化下去。

二、努力学习环保知识,切实贯彻学校环境教育计划,积极参与校内校外环保宣传和环保实践活动。

三、从我做起,从现在做起,从身边小事做起,提倡绿色生活,健康无限生命。带动身边的人对可循环垃圾、废旧电池等进行回收。

1、让绿色走进班级。班级内窗明几净,物品摆放整齐;主动清理地面和墙壁上的污垢;自己动手装点教室环境。

2、校园内课间不吃零食,不随地吐痰,不乱丢果皮纸屑及废弃物,主动捡拾别人丢在地上的垃圾;包干区卫生工作到位。

3、爱护学校一切公共财物。不践蹋草坪,不攀枝折花,爱护花草树木。不刻划桌椅,不故意损坏门窗、水龙头、开关及其他公物。

4、净化语言环境,不说赃话、粗话,使用礼貌用语。

5、节约用水,爱惜电能,爱惜每一粒粮食。

6、尊重别人的劳动成果,不从楼上倒脏水,乱扔杂物。

四、积极、认真搞好校园以及居住社区、公共场所的绿化、美化、净化,清除或有效控制日常生活中产生的污染。

五、树立正确的环境价值观和环境道德风尚。明确环保责任,为社会、经济和环境的可持续发展积极努力。

各位老师、同学,行动起来吧——请善待你周围的点滴绿色!

让我们携手爱绿、护绿,播洒绿色的希望,共创"绿色二中"!相信有了你的参与,我们的校园一定更加美丽。

建议人:xx

20xx年xx月xx日

关于学校绿色的建议书7

老师们、同学们:

今年6月份是我国第15个“安全生立月”,我校将集中开展“校园安全生产月”活动,这项活动的目的在于促进广大师生进一步增强全体师生安全意识,提高大家在各种危急情况下的自救、互救和自我保护能力,为全体师生提供一个安全健康的学习成长环境。为此,我们特向全校师生提出以下倡议:

一、提高个人自救、互救和自我保护能力。懂得防火、防病、防煤气、防雷击、防盗、防溺水和食物中毒、紧急情况疏散知识,遇到险情时,能避险,能进行互救自护。

二、认真学习交通安全常识。严格遵守交通规则。上学、回家做到文明行路,过马路走斑马线;未满12周岁不骑自行车不带人,不乘坐农用车辆、无证车辆。三、注意个人饮食卫生。不随便到流动摊点购买食品,不购买、不食用变质、霉烂食品和“三无”食品。

四、不玩火,不乱触碰电源,不乱接电源线,正确使用各种电器,安全用电、规范操作;消除隐患,离开房间时关好门窗,拔掉电源,加强安全防范。

五、不到坑、池、塘、沟、河流、水库地等不安全的地方玩耍。不准私自下水游泳;不准擅自与他人结伴游泳;不准在无家长或老师带队的情况下游泳;不准到不熟悉的水域游泳;不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳;不准不会水性的学生擅自下水施救。

六、注意校内安全:要注意课间文明游戏,不大声喧哗,不追逐打闹,上下楼梯不奔跑,不嬉戏,不在楼梯口玩耍;上体育课前要作好准备活动,运动时要遵照老师的要求,不剧烈碰撞,不违规运动。

七、乘坐校车文明有序上下车,不推挤。上车后系好安全带,不将头手伸出车窗外。按时乘车,早晨未能乘上校车要迅速返回家中并告知家长;下车后要在跟车老师的护送下过马路,要及时回家,不在路上逗留。

八、严禁携带刀具、棍棒、火源及其他危险物品进校园。

建议人:xx

20xx年xx月xx日

关于学校绿色的建议书8

亲爱的同学们:

你是否正享受于校园优美的风景?你是否正快乐于干净舒适的校园生活?你是否正愉悦于宽敞明亮、整洁卫生的学习环境?然而,在我们生活中,一个小小的行为都可能留下永久的、令人痛心的痕迹。看看教学区、宿舍区的走廊吧,白色墙壁上跳动的足迹音符;看看绿色草地上悠闲躺着的废纸果皮,及垃圾筒旁的满地狼籍;再看看身着厚厚灰尘的宣传栏......相信每一位五中人都不会目视校园环境被破坏而无动于衷!

在此,我们尤溪五中团委、学生会郑重向全校的团员青年发起建议,从最基本的“八不”要求做起:

1、不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,让垃圾入筒!

2、不吸烟、不酗酒。

3、不在教室、寝室、公共场所内大声喧哗、打闹。

4、不乱倒垃圾污水、残饭剩菜。

5、不攀摘花草树木、不践踏草坪。

6、不在教室、寝室及公共场所乱贴乱画。

7、不穿拖鞋、背心进入教室。

8、不损坏公共财物。

一个人的力量也许微不足道,但把我们每一个人的力量联合起来,便足以托起一种文明,一种与自然共生的文明,一种可持续发展的文明。相信只要我们携起手来,从身边做起,从一点一滴做起,共同呵护我们的校园,我们一定能创建一个洁净、文明、规范、美丽的绿色校园。

“五中文明,我文明;五中美丽,我美丽”。让知识在纯净的环境中传播,让美好的心情在学习中延续!来吧!让我们为创造一个干净、明亮、温馨的家而努力吧!

建议人:xx

20xx年xx月xx日

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