最新幼儿园十二月工作计划大班(13篇)

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更新时间:2024-06-02 12:18:24 热度:0°C

幼儿园十二月工作计划大班一

1. 高高兴兴过新年,体验节日快乐,知道自己长大了,喜欢自己的事自己做。

2. 在老师帮助下,学习卷衣袖,钻被筒

3. 鼓励幼儿冬天不怕冷,能天天上幼儿园。

4. 愿意按生活、游戏、学习常规做事(懂得热了要脱衣,冷了要穿衣。出汗、口渴了要休息、喝水)

5. 学习跑步,知道跑跑跳跳会暖和,并注意不与他人碰撞。

6. 运用多种感官,感受冬天明显的特征。

7. 运用不同的感官,感知多少,一样多、培养对应比较的能力。

8. 会用语言与自己的亲人、同伴做简单交谈。

9. 喜欢听故事、看图书、学习讲述或表演故事中的某一情节。

10. 喜欢当众表演,用动作表现快慢,用自然声音唱歌。

11. 继续欣赏色彩鲜明的艺术作品,大胆的进行涂涂画画、折折贴贴。

在日常生活中,巩固折叠衣裤的方法。

操作——比花片

智力游戏:搭车、小兔找山洞

美术:绘画——巧克力豆、水果篮、扫地 折贴——小雨伞、晒毛巾

欣赏——小花伞

语言:听说游戏——小鬼当家、可爱的小动物 情境游戏——小兔请客

故事——小兔乖乖、雪花 儿歌——买菜、长大一岁了

认知:感知活动——冬天的风、冬天的水,观察活动-------冬天的服装

音乐:歌曲——小鸡在哪里、宝宝不怕冷 律动——小兔跳、大象走

音游——钻山洞、小手爬

二. 生活活动:

儿歌——卷袖子、钻被筒 故事——午睡的时候 游戏——比一比

三. 运动:捉泡泡、爬山坡、拔草、公鸡和狐狸、麻雀和汽车、踩影子、捕小鱼

四. 游戏:

区角——撕贴雪花、新年树、制作拉花、彩旗

角色——开汽车(方向盘、车厢)医院(听筒、针筒)

全园混龄活动:新年乐。

1. 创设冬季环境(幼儿参与撕雪花、贴雪花)

2. 新年环境创设:新年树、拉花、彩旗

二. 自然角:

1. 水养:水仙花

发芽:绿豆、花生

动物:螺蛳

1. 请家长参与幼儿园新年庆祝活动,共享欢乐,增进家园沟通。

2.主动做好家长工作,在家庭中坚持良好习惯培养。

3.提供方法:当孩子在互相交往中发生争执时,家长如何面对和处理。

幼儿园十二月工作计划大班二

本月 工作重点

1、帮助幼儿养成独立进餐的习惯,引导幼儿愿意吃各种食物,

2、对桌椅要轻抬、轻放,不拖桌椅。

3、引导幼儿外出时不离开成人,不接受陌生人的物品,不跟陌生人走。

4、引导幼儿在活动后知道合作收拾整理小型体育器械。

5、知道友好的对待邻里的小朋友。

6、引导幼儿大胆回答问题,学习用语言讲出操作活动的感受和发现。

7、鼓励幼儿大胆表达自己的请求和愿望。能朗诵简短2 3首儿歌。

8、用自然音唱歌,吐字清楚,学会唱3、4首歌曲。 鼓励幼儿大胆地在集体面前演唱熟悉的歌曲。

9、学习用撕、贴等方法塑造简单的平面形象。 教 育 目 标 健康 社会 轻轻、小脏手、我不跟你走、我需要、爸爸回来了、尖刀手。 语言 拔萝卜、击鼓传话、有趣的小脸、小兔找太阳。 数学 去欢欢家、投球比赛、快乐的小动物、找不同、游乐场、数一数,

艺术 下雨了、宝宝涂色、碰一碰、蔬菜水果盖大印、ok发型师、乐乐的新房。 科学 大萝卜、放到水里会怎样、喂小鱼、冬天真有趣。 常规培养 1、加强幼儿的安全教育,使幼儿认识火警、匪警的电话及有伤害性的物品、行为和危险的地方,形成初步的安全意识。

2、通过晨间谈话、榜样教育等加强对幼儿常规教育及良好生活、行为习惯的培养。

3、加强对幼儿听与说的能力培养,知道用普通话和老师、同伴交流,并利用晨间和区域活动的时间,提供给幼儿锻炼的机会,使幼儿能在集体面前大胆表现、建立他们的自信心。

4、优化班级教育环境,定期及时地为各个活动区提供充足的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料,以激发幼儿的探索欲望,提高幼儿的动手能力。

5、教幼儿学习穿脱衣物,会将脱下的衣物放整齐。

家长工作 :

1、天气转冷,鼓励孩子早睡早起,坚持天天上幼儿园。

2、请家长继续指导幼儿在家结合儿歌练习穿脱衣裤。

3、在家中,和孩子进行 我喜欢什么 的谈话,收集、整理孩子自己喜物的物品。

4、 家长在家里可以多与孩子讨论幼儿喜欢吃的水果,并告诉幼儿吃水果的好处。

5、 利用双休日和幼儿去室外收集树叶,并与幼儿讨论收藏叶子的方法,和幼儿一起精心收藏树叶。

幼儿园十二月工作计划大班三

一、指导思想为了贯彻执行上级安全工作文件精神,认真落实市教体局精神,确保幼儿园的长期安全稳定,结合我园实际,继续完善幼儿园安全管理责任制,坚持"安全第一,预防为主"的方针,依靠全体教职员工联合社会各力量,切实做到幼儿园师生安全,防患于未然,保障广大师生人身财产安全和幼儿健康成长。

二、活动目的:

就安全活动月为为契机,加大宣传教育的力度,形成安全宣传教育的长效机制,为广大幼儿健康成长营造良好的环境。通过"幼儿园安全教育月"系列活动,进一步强化幼儿园安全教育工作,提高全园师生应对事故的应急处理能力,帮助幼儿树立安全意识,掌握安全知识,提高自我保护和自救能力,动员全社会共同关注幼儿园安全工作,保证幼儿园的保教工作健康有序的开展。

三、加强领导,强化网格化管理

1)为加强对安全活动月的组织与指导,切实开展教育活动,特成立安全工作领导小组:

组 长:张岩副组长:王心光成 员:李娜 王富盛 张吉祥 各班教师

2)重新修订园各项安全管理规章制度。针对当地出现的大雾、大雨等极端天气,不断修订幼儿园安全工作应急预案五、活动安排及措施

(一)召开安全教育主题家长会,引起家长对安全工作的重视。利用教师集体学习机会,进行安全教育总动员,提高教师对安全教育工作的认识,认真落实"安全活动月"活动方案。

(二)加强宣传,营造"安全发展,预防为主"的浓厚 氛围

(1)写一封告家长书,与家长或监护人签订安全责任状,引起家长对幼儿安全工作的重视。

(2)张贴"安全活动月"活动标语、图片,营造安全教育氛围;

(3)出安全教育宣传栏,宣传自救、自护常识。

(4)以安全教育为主的班级主题墙和家长园地,加大安全教育力度;

(三)加强安全教育,提高师生安全意识

1、利用晨间谈话、集体教育活动、活动区活动等途径,加强了对幼儿的安全预防教育,使幼儿接受比较系统的防溺水、防触电、防病、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育活动,集中上了一堂以安全教育为主题的教育课。播放安全教育宣传片:不懂安全的大灰狼,观看图书幼儿安全教育读本等开展安全教育活动,我们还组织孩子们通过安全绘画、制作安全内容的卡片、对亲人说一句安全内容的祝福话等形式,进一步巩固了对安全的认识。

2、结合安全全活动月,幼儿园结合自己的实际情况,组织了"放暴力演练"演练活动,进一步提高了老师和孩子的应急处理安全事故的技能。

3、日常安全教育宣传活动。我们通过例会、安全儿歌朗诵比赛、"幼儿园小广播"等形式,在幼儿园内加强安全宣传教育,并通过孩子的宣传,影响家长,提高大家的安全防范意识,掌握安全防范措施。

4、每月初进行安全知识讲座。给老师和孩子们进行安全、 法律知识讲座,进一步提高大家的守法意识、安全自护常识。

(五)加强饮食卫生管理,确保饮食卫生安全

1、 加强对幼儿的饮食、饮水卫生安全教育。教育孩子不到外面的摊点上购买零食、饮料等,防止病从口入,毒从口入。

2、加强对伙房的管理。

一是重组了幼儿园食堂膳食管理小组,由园长直接任组长,对食堂饭菜生产过程进行全程管理,做到天天查,时时查,真正落实食堂管理的各项制度。

二是严把进货关,认真检查货源质量。

三是对食品安全、卫生层层把关,要求食堂工作人员必须严格按照正确的食物操作程序进行操作,如蔬菜洗净后必须浸泡30 分钟以上的时间,利于消除残留的农药成分等;所有盛放器具严格区分,分别盛放生、熟食,绝不混淆。

四、强化安全管理,及时消除安全隐患。

做好幼儿园安全隐患排查。各幼儿园成立了安全工作小组,针对校舍、治安、交通、消防、饮食等进行了一次大排查,对排查出的问题定出了台账,并定期整改,消除了安全隐患。各班班主任对本班级的用电线路和门窗进行一次检查,特别是检查窗户护栏,检查接口处是否离焊,玻璃边缘用手摸一摸,看看玻璃是否有松动现象。领导小组成员参加对幼儿园围墙、大门、厕所、楼房、外面用电线路等公共设施进行了一次安全大检查。

教育是安全的前提,安全是教育的目的。幼儿园要把安全管理纳入到目标管理之中,首先是要建立安全教育的长效机制,警钟常鸣,只有做到安全教育制度化、经常化、科学化,才能确保幼儿园小朋友在安全的环境中健康成长。

幼儿园十二月工作计划大班四

不知不觉十一月又悄无声息地过去了,在这个月中,我们班的宝宝们就像七彩的世界,反射出七彩光,给大家带来美丽的七色花。

当小朋友在阳光下吹泡泡时,孩子们不禁会说,“好美呀!好漂亮呀!”使他们知道色彩来源于光的作用,是调皮的七彩光娃娃从天空来到地上“玩”出来的。植物有七彩颜色,身边的物品有七彩颜色,颜色让我们画画更美丽,打扮东西更漂亮,游戏起来更有乐趣。

俗话说:“没有规矩,不成方圆”。 为了迎接优质幼儿园的验收,我们这个月重点抓好幼儿的一日常规教育。

1.在常规方面

给孩子以平等、公平、合理的教育环境,对孩子的要求在一个平等融洽的环境中提出与孩子们共同讨论。我们班的幼儿有一个坏习惯,玩具玩了乱放,为了解决解决班级幼儿乱扔玩具的问题时,没有对孩子们机械地提出要求,而是创设情境,引导孩子们讨论。通过这种方法充分的调动了孩子们的自主性,使常规教育由传统的“要孩子们怎么做”转化成孩子们自主地“我要怎么做”。

2.礼貌教育

有句话,“近朱着赤,近墨者黑”。首先老师与老师,老师与幼儿之间树立一个榜样示范作用。积极引导幼儿礼貌待人,从中学习了一些常用的礼貌用语,知道尊重他人。

3.卫生习惯

教会幼儿正确的洗手,通过洗手的儿歌,(手心搓搓……让幼儿知道洗手的正确方法,做到吃饭之前先洗手。在吃饭时要求幼儿不挑食,尽量不剩饭菜,对个别肥胖者特别关照幼儿先喝汤,培养幼儿良好的行为习惯。

4.学习习惯

上课能养成安静地静听习惯,做到先举手后发言,大胆地在集体面前表演,养成良好的学习习惯。

孩子们不仅学到各种本领,而且安全方面也不放松,这个月我们进行了安全消防演习。

“唔!”警报声想起,孩子们捂着毛巾,弯着腰有序快速直奔操场。有的孩子天真地说:“老师怎么没有烟呢?”说明这次活动幼儿非常投入。通过此次活动不仅使幼儿掌握了自救逃生的方法,而且提高了孩子们的安全意识和自我保护能力。

十一月,充满了快乐,我们带着这份快乐一起走向新的一页。希望在接下来的一个月小朋友们能不畏天气的寒冷,坚持天天到园,迎接优质幼儿园的验收,宝宝们一起加油吧!

幼儿园十二月工作计划大班五

上半月我班幼儿,出勤率较高。生活方面给与很多的照顾,如:提醒孩子多喝水,户外活动避免剧烈运动,尽量到阴凉的地方去玩等。学习方面:大部分幼儿能够配合老师完成主题活动内容,有求知的欲望,能够自主的去探索去学习,并能积极参加各项活动。午睡方面:培养幼儿控制自己的情绪,能够及时地入睡,养成良好的午睡习惯。

二、本月工作重点:

(一)教育教学:

1.主题活动名称:“再见,幼儿园”

2.主题活动来源:

大班幼儿在幼儿园生活了三年到四年,就要离开老师、同伴和熟悉的幼儿园,升入小学校了。无论对美丽的幼儿园以及幼儿园力丰富多彩的活动,还是对自己亲爱的老师和小伙伴,幼儿心中都充满了无限的依恋之情。“再见幼儿园”主题活动的设计,主要引导幼儿能够用自己的方式来表达自己的情感体验,在真实的生活情境中尝试实现自己的想法和愿望,同时帮助幼儿做好充分的入学准备。

3.主题活动目标:

(1)通过会议幼儿园的生活增强对老师、同伴、幼儿园的认识和情感。

(2)乐于为自己的活动做计划,在生活中能与同伴进行商讨并达成一致,实现自己的活动计划,获得成功的体验,增强自尊、自信。

(3)运用连贯、流畅的语言大胆表达自己的观点或想法,并通过实践活动实现自己的想法和愿望。

(4)为进入小学做一定的准备。

4.活动一览表:

类型:社会活动

内容:我来做,你来猜 我的毕业典礼我设计 为弟弟妹妹做些什么

方式:集体 社会

领域:社会

类型:教育活动

内容:谈话活动:难忘的幼儿园 我给幼儿园提建议 朋友的电话号码我知道 在学校遇到问题怎么办 雨对人类生活的影响

实践活动:包粽子 我的名字大家认 我的特殊名片怎样认识新朋友 自制旋转飞盘 毕业纪念册

故事:鞋子和小鸟

诗歌:毕业歌 阳光,我童年的摇篮 毕业这一天

歌曲:感恩的心,

领域:语言 科学 艺术(音乐)

方式:集体 小组

类型:区域活动

内容:手工制作:自制图书、制作名片、设计节目单和邀请卡、制作给幼儿园的礼物

语言区:神奇的汉字

自然角:养蚕宝宝

领域:艺术(美术)

方式:集体 小组

类型:基本技能

内容:人物写生

领域:艺术(美术)

方式:集体 小组

类型:自主性绘画

内容:请你认识我

难忘的幼儿园

我为小学做准备

在小学遇到问题怎么办

领域:艺术语言

方式:集体

(二)生活活动及常规管理

入园:

目标:1能主动与老师和小朋友打招呼,和家长道别,用礼貌用语习惯。

2会根据自己的需要选择有意义的活动。

策略:1教师站在门口迎接每为幼儿和家长,热情和家长打招呼,回应幼儿和家长的需要。

2教师轻声学问幼儿想做点什么,表扬找到事情做的幼儿。

盥洗:

目标:1认真关系,养成早晚刷牙,饭前便后主动洗手的好习惯。

2保证自己足够的饮水量。

策略:教师观察个别幼儿如厕、吸收情况,给与提醒和指导,并鼓励幼儿在家同样养成良好的为卫生习惯。

进餐:

目标:1能根据自己的需要适量的自取食物,不浪费

2通过多种方式让幼儿了解一些食品的营养价值,引导幼儿不挑食。

策略:1给幼儿创设自取食物的机会和条件,提供适宜幼儿盛饭实用的餐具。

2通过多种方式让幼儿了解一些食品的营养价值,引导幼儿不挑食。

午睡:

目标:1能比较迅速的穿脱和管理自己的衣物,并摆放有序、整齐。

2能控制自己的行为,不影响他人入睡。

策略:1通过竞赛的方式引导幼儿迅速整理自己的衣物。

2创设光线较暗,室温适宜,安静的睡眠环境。

离园:

目标:1晚饭后有序的做事情,独立收拾好自己的衣物,按时离园。

2离园活动时能主动选择便于收拾的玩具和相应的活动。

策略:1播放爱劳动等教育故事,引导幼儿有序做事情。

2提醒幼儿离开时收拾整理好玩具。

(三)班级人员分工级配合:

本学期班里有教师两名,主要负责幼儿教育教学及一日生活常规的组织与指导。一名保育员老师,负责班级中的卫生保健工作。

幼儿园十二月工作计划大班六

新的一月已经开始了,为了更好的做好各方面的工作,现做以下计划:

一、教育教学工作:

1、培养幼儿生活自理能力,并给予示范和帮助。

2、组织好一日生活各个环节教育活动,做好个别儿童的指导工作。

二、卫生保健工作:

1、坚持做好室内外清洁、消毒工作及开窗工作,坚持每周四的清洁大扫除和玩具毛巾消毒。

2、坚强进餐环节工作,坚持巡视儿童进餐情况,对挑食、偏食的幼儿给与个别指导和鼓励。

3、天气较热,对幼儿的被褥、床单及时更换,半月清洗床单一次。

4、积极配合医务室做好各项工作及儿童疾病的预防工作

三、安全工作:

1、加强儿童安全教育工作,培养儿童自我保护能力。

2、随时清点人数,坚持每天检查幼儿是否带有异物入园,发现情况及时妥善处理。

3、组织儿童活动前,要检查场地是否安全,儿童活动范围须在保教老师的视线内。组织玩滑梯攀登架、外出参观等有一定危险的活动,要给予保护。

4、防止开水、食物等烫伤儿童。

四、家园共育:

1、近期传染病较为严重,周六日事情家长尽量少带幼儿到人多的公共场所。

2、请家长为宝宝带备用衣裤,在幼儿午睡时穿。

3、多听家长的建议,满足家长的需求。

幼儿园十二月工作计划大班七

周目标:

1、能分辨事物的远近。

2、萌发热爱小动物的情感和探索宇宙奥妙的兴趣。

3、探索剥花生的方法,感知花生的特征。

4、知道不欺负比自己弱小的同伴。

5、学习按树叶的颜色、大小、形状等进行分类。

6、感受歌曲表现的优美意境,用欢快的情绪表现歌曲。

7、学习双三角的折纸方法。

周重点:

1、培养幼儿的自理能力,能自己掖衣服、穿衣服。

2、开展“冬天”的主题活动。

3、加强幼儿的冬锻活动。

活动内容:

星期一星期二星期三星期四星期五

计算:比较远近 科学:剥花生 绘画:脸谱歌曲:你来拍我来和 舞蹈:你来拍我来和

语言:青蛙上月球 社会:小熊让路 数学:分树叶 音乐:红公鸡 折纸:牵牛花

家园共育:

1、天气越来越冷,请家长7:50前送孩子,保证孩子能吃上热乎的饭菜。

2、有意识的观察季节的变化,发现冬季的季节特征。

幼儿园十二月工作计划大班八

六月是童年的摇篮,是童年的梦乡。带着六月的鲜花,披着六月的阳光,我们蜜桃班的孩子将与老师一起,开始一段快乐之旅。

一、集体活动:

1.《快乐六一》:通过布置教室、节目表演、各种娱乐活动,体验“六一”的欢快气氛,知道“六一”是全世界小朋友的节日,所有的人都在关心小朋友的成长,感受家长和老师对小朋友的关爱。

2.《愉快的夏天》会用适当的词语描述夏季的特征及人们在夏季的活动,加深对夏天的认识;了解一些夏季卫生知识,学习自我保护的方法。

3.《我要升大班啦》:通过参观、谈话等活动,了解大班哥哥姐姐的学习和生活活动,感受到大班哥哥姐姐本领大,知道自己要做大班小朋友了,在各方面都要积极向上。

二、日常生活

1.请每一位孩子都准备一个有特色的节目,在六一儿童节那天表演给大家看。在边吃边观看的活动中,带领孩子进入一个快乐的节日氛围中。

2. 天气转热,教育幼儿合理饮食,少吃冷饮,早餐要吃好。

3. 和幼儿一起商量如何布置有关“六一”节日气氛的教室环境。

4. 让幼儿在出汗的情况下自己擦汗,保持自身的清爽干净。

5.在平时的教学活动中引导孩子多多与他人分享,体验升大班的快乐。

三、家长工作:

1.请每位家长赠送给孩子一件有意义的礼物,同孩子一起度过一个欢乐且有意义的六一节。

2.多积极引导幼儿学习他人之长,补己之短。

3.合理安排幼儿的夏季生活。

4.继续做好自然角植物的观察、记录活动,并请宝宝在家中也选择一种植物进行养护、持续观察。

四、特色活动

在六月一号举行“庆六一·才艺表演”活动。

幼儿园十二月工作计划大班九

1.培养幼儿在一日常规中的良好习惯,加强幼儿常规意识.迎接园部领导的小班常规调研。

2.利用午间、音乐游戏活动时间组织幼儿排练歌曲、舞蹈,为“迎新年才艺展”做准备。

3.积极开展户外活动,加强幼儿身体素质锻炼.组织幼儿参加园内举行的幼儿亲子冬季运动会。

4.加强与家长的沟通和联系,提高家长的积极性,促进家园共育工作。.

5.积极开展户外活动,加强幼儿身体素质锻炼。

6.组织并参与园部的角色游戏观摩活动。

7.做好手足口病、流感等常见传染病的预防工作,严格午睡室、活动室的空气消毒。

8.填好《宝宝成长记录》并按时发放。

9.做好学期结束工作。(综合素质评估、写好汇报单、写好总结、资料归档等)

10.整理好班级物品,搞好卫生。

11.对幼儿进行假期安全卫生的教育。

主题名称《小不点儿》

主题目标:

通过活动让幼儿感受到自己在与成人、同伴的互动中成长着,体验成长的快乐,并逐渐形成自我而又独立的意识。使幼儿在关爱、温馨、尊重和理解的氛围中,看到自己的优点和进步,逐步形成乐观、自信、向上的意识。

主题名称《冬天来了》

主题目标:

引导幼儿通过观察周围环境、人们衣着变化及探索冰雪形成等活动,使幼儿的认知在生活化的情景中得到发展。并通过对冬季生活的感受和体验,让幼儿积极勇敢、充满欣喜地迎接冬天,培养幼儿积极参加户外运动的兴趣,增强幼儿的体质。

1.在家中尽量给予孩子自主选择的机会,并注意培养孩子的生活自理能力使孩子体验“我长大了”、“我真行”等感受。,

2.引导孩子观察生活中“大”和“小”的事物以及由小变大的事物或过程,比较感受大小的相对性。

3.引导幼儿观察冬天周围环境和人们衣着的变化,多带孩子到阳光下活动。

4.和孩子自制冰块,带到班上放置科学区内。

5.鼓励孩子天冷也要坚持早起上幼儿园,并坚持参加户外锻炼。

1.引导幼儿观察周围环境中不同大小的事物,比较、感受大小的相对性。

2.墙面布置一组幼儿从小到大成长变化的照片,使幼儿清晰地看到人的成长过程。

3.让幼儿自制灯笼、 贺卡、小礼物等挂饰布置新年活动室环境。

4.下雪时,讲自制的小雪花贴在室内玻璃上。

5.张贴一些有关冬天的图片。

6.墙面布置:冬天场景,主体人物为身着夏装的一家三口。引导并帮助幼儿自制“冬衣”粘贴到人物身上。

幼儿园十二月工作计划大班篇十

1、天气凉了,鼓励幼儿不怕寒冷每天坚持来上幼儿园,不迟到。

2、指导幼儿自己擦鼻涕,并把脏纸扔在垃圾桶里。

3、完成主题墙饰、展板,以及装饰布置教室,营造圣诞节和迎接新年的氛围。

4、指导幼儿午餐后能正确擦脸漱口然后在脸上涂油。

5、及时督促幼儿小便,防止天气冷有的幼儿穿得太多而来不及小便小在身上。

6、6、让幼儿认识我们身边了不起的轮子的作用,同时还了解冬天的特征。

7、提醒幼儿玩耍时要注意休息,一旦出汗要及时为幼儿擦汗。

幼儿园十二月工作计划大班篇十一

一、月工作重点:

1、喜欢夏天,尝试运用儿歌、散文诗、绘画、手工等多种形式表现对夏天的感受。

2、关注夏天环境的变化,学会运用多种感官获取有关夏天基本特征的经验。

3、提高幼儿自我服务能力,培养幼儿帮助他人的意识。

4、加强个别幼儿遵守规则的教育与引导,提高幼儿规则意识。

5、加强丰富户外活动内容,提高幼儿躲闪的能力,及手眼协调的能力。

6、巩固一日生活常规,培养幼儿良好的学习习惯、行为习惯。

7、注意运动前后的自我保健教育,如知道热了要脱衣服,出汗了主动到找老师擦汗。

8、引导幼儿在情感愿望的驱动下大胆想象,体验想象的乐趣。

9、配合保健工作,进行学期末幼儿大体检。

二、领域目标:

(一)健康领域:

1、在走、跑、跳、钻等的游戏中能平衡的控制住自己的身体。

2、户外活动中增强自我保护的意识。

3、发展幼儿躲闪的能力,及手眼协调的能力。

4、喜欢吃健康的食物,少食生冷食物。

5、养成良好的个人卫生习惯,勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲等。

6、培养幼儿不挑食、不偏食的良好饮食习惯。

(二)语言领域:

1、愿意用语言与别人交往喜欢应答。

2、会主动大胆用语言表达自己的要求与愿望。

3、喜欢听故事,理解其大意回复述故事的一部分或短小的故事。

4、能够一页一页翻看图书,学习收放图书。

(三)科学领域:

1、关注周围的事物与想象,有好奇心喜欢探索。

2、积极运用各种感官感知周围的事物。

3、学习比较两个物体的长短、高矮。

4、鼓励幼儿大胆将物体有规律的交替排序。

(四)社会领域:

1、认识经常接触的成人,懂得尊重为自己服务的人。

2、愿意参加有趣的节日庆祝活动。

3、鼓励幼儿参与力所能及的日常劳动。

4、懂得要轻拿轻放玩具、用具,爱护幼儿园的物品。

5、知道朋友间不开心是常有的,应该互相宽容、理解。

(五)艺术领域:

1、对自己熟悉喜爱的歌曲进行即兴表演,能够大胆的展示自己。

2、学唱歌曲大胆的表现歌曲的内容、情感。

3、运用简单图形和颜色大胆的表现熟悉的事物。

4、运用简单的美工材料进行大胆的绘画。

5、喜欢在生活中游戏中模仿事物的形象和动态。

三、环境创设:

1、在教师的引导下关注周围自然景象的明显变化,知道夏天的明显特征。

2、创设英语小天地环境,投放新的单词闪卡,图片,帮助幼儿记忆、理解。

3、随着各项活动的开展,调动幼儿参与制作墙面内容。

四、家长工作:

1、天气渐渐地炎热,请家长配合换薄被。

2、请家长帮助幼儿在周围一起寻找夏天。

3、天气干燥,鼓励幼儿多喝水、多吃水果、蔬菜。

4、请家长配合在家练习用筷子的正确方法。

幼儿园十二月工作计划大班篇十二

一、语言

1)儿歌《过马路》《分果果》《花儿好香我不摘》《让座》

2)故事《母亲节的礼物》

3) 识字:车 玩 安 知 全 多 哥 己 分 公 摘 的 园 停 肚 夸 样 座

4)成语接龙:胸有成竹 竹报平安 安心乐意 意想不到 道听途说 说三道四 四面楚歌

5)幼儿用书第四册相关内容

二、数学

1)相邻数及其等差关系

2)2 3 4的分解组成

3)认识梯形

4)图形分割

三、艺术

1) 歌曲《乒乒乓》《凑数歌》

2)美术《我眼中的学校》《我的好朋友》

3)折纸:小狗

四、健康 《大浪小浪》《老鼠偷粮食》

幼儿园十二月工作计划大班篇十三

本学期,我园以党的精神为指针,以办人民满意的教育为目标,坚持把立德树人作为根本任务,坚持把提高教育质量作为发展主线,坚持把“发展孩子、成就教师、形成特色、创建品牌”放在工作的首位,紧紧围绕“创设花园式环境,营造家园式氛围,感受乐园式心境”的办园目标,坚持在《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习发展与指南》的指导下,切实做到:保教常规工作稳步加强;教师队伍专业素养完善求精细;环境教育蕴含园所文化;家园互动平台丰富多样;全方位促进幼儿快乐健康成长。

一、指导思想

以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理工作条例》为准绳,以《幼儿园教育指导纲要》(试行)精神为指南,以提高保教质量为中心,以教研教改为动力,科学合理组织幼儿的一日活动,培养幼儿的创新精神和实践能力,争创一流服务,提高保教质量。

二、重点工作及措施

(一)保教常规工作稳步加强

1.保健保育及安全工作

⑴保健室认真做好幼儿体检一次,做出幼儿体格发育的分析评估。

⑵做好春季、夏季常见病、多发病的预防指导监督工作,发现问题及时上报。各班认真做好幼儿缺勤统计及追踪访查工作,按时做好消毒、晾晒、清洗工作,以保证幼儿的卫生安全。

⑶保健医生每日坚持对全园各班做好晨午间检查及全日观察,对班级各项消毒工作及室内通风情况有计划地检查指导,保证全园幼儿的健康成长。

⑷保育员老师每天严格按照“幼儿园教师目标责任书”的要求做好每一项工作。后勤园长保证每日1-2次的巡查,按标准进行指导检查并记录在案,做好全园各班各活动的指导及各项一日常规检查工作并记录,一周一汇总公布,每月一考核总结。

⑸组织保育老师一月一学习培训工作,内容丰富(卫生保健制度、隔离制度、传染病应急措施、幼儿的生活护理等),形式多样。

⑹开展师徒结对活动,成立“结对帮扶小组”,以老带新。全园卫生一周一大查,每天小抽查。

⑺开展好保育技能大赛,起到互观互学及提高各项保育技能的实际效果。

⑻组织一次防火防震安全演练及安全周活动,组织一次“安全在我心”心得交流会,对每日各环节的组织、事故、矛盾处理各抒己见,交流互学,提高全园教师安全意识和应急能力。人人树立“让安全成为习惯,让习惯变得更安全”的高度安全意识。

⑼认真落实《张掖市学校安全常态化管理办法》,健全“培训--责任--督查”一体化校园安全管理常态化机制。加强校园法制教育工作,加大食堂管理力度,安全管理、食堂管理不断积累经验,形成特色。

⑽认真做好校方责任保险、幼儿被褥等卧具管理工作。

⑾认真做好信访工作,妥善处置各类突发事件和矛盾纠纷,确保校园安全、稳定、和谐。

2.教育教学工作

⑴积极探索《弟子规》的丰富内涵,落实园训“童蒙养正”

的内容,重视幼儿的礼仪、习惯、品行教育。

⑵继续强化幼儿一日生活常规管理,提高幼儿一日生活、学习、游戏等活动质量。结合幼儿年龄特点,确定各年龄段常规教育重点,小班重点抓生活卫生习惯和自理能力;中班抓游戏活动常规;大班抓学习习惯培养。

⑶全园教师严格按照“幼儿园教师目标责任书”规范教学行为和教学要求,认真负责的开展好一日常规教育活动。各班每日按时认真做好晨检工作,创新性的开展好户外活动、区域活动、特色活动,严格遵守“五定”(定时间、定人员、定场地、定内容)要求,主管教学的副园长要抓好督促检查和落实。

⑷教学副园长保证每日1-2次的巡班,做好全园各班各项活动开展的指导及一日常规教育的检查记录工作,每周一公布,月末一考核汇总,并形成文字性月总结。

⑸认真组织开展好课堂教学评估及各类示范课、观摩课、研讨课活动,坚持采取年级组选拔-全园观摩-产生优秀教学能手,在互观互学中确保我园常规教学高质量运行。

⑹创新性开展优秀教案观摩评比活动。进一步规范教案备写、教案签字、教案检查评比等各项要求,千方百计提高教师钻研教材的能力,为构建高效课堂保驾护航。

⑺多种形式的开展幼儿作品评比活动,构建幼儿作品收集、抽查、评价机制。

⑻组织幼儿开展外出实践活动,并精心组织开展“快乐飞翔、畅想未来”大班毕业典礼活动。

⑼认真组织开展特色学校创建活动,建立健全特色活动管理机制。各班教师认真开发教材,研究幼儿,积极研发特色活动的质量及特色,按时活动。

⑽积极组织教师参加第二届保教人员技能大赛。

⑾全力以赴做好省级示范性幼儿园创建活动、市级示范性幼儿园创建工作。

⑿积极做好国家义务教育均衡县评估认定的准备工作。

⒀抓好教师普通话培训及测试工作,大力提高全园教师的普通话水平。

⒁落实好读书工程,丰富教师的精神文化生活。

(二)教师队伍建设完善求精细

1.继续加强新教师的培训力度

⑴转岗的新教师要积极进行《幼儿园工作规程》《幼儿园目标责任书》《幼儿教师专业素养》的学习,熟悉幼儿园的基本制度及一日教学活动要求。

⑵对新教师进行“师德师风”教育,促使其在工作的每一天都充满爱心,阳光温和的面对孩子们。

⑶对新教师的教学培训采取“班长亲自带”,“教学园长、后勤园长随堂指导”的师徒带教培训形式,尽快使新教师成长,熟悉幼儿园工作。

⑷认真组织落实好各类培训,认真调查摸底登记,杜绝重复性选派,加强参训人员管理,组织好二次培训。

⑸认真组织好向结对帮扶学校送教活动,取长补短,共同进步。

2.全员培训

⑴围绕日常教学实践和课题活动开展形式多样的业务学习,充分调动每一位教师学习及反思的积极主动性。深入组织学习《中小学、幼儿园教师职业道德规范》和《教职工师德规范考核办法》,学习优秀教师的先进事迹,树立先进典型,做好道德讲堂实践活动,全面提高教职工的职业道德素养。学习《3-6岁儿童学习与发展指南》, 帮助教师把握理念内涵,切实转变教育观念。

⑵鼓励教师积极撰写论文、刊物投稿、进修学习,提高自己的文化水平和专业修养。

⑶有计划的组织教师开展多媒体使用比武活动。

⑷组织教师开展园际交流活动,做好每次活动的研讨实效工作。同时,抓住新一轮学前教育三年行动计划大好机遇,让更多的老师到幼儿教育前沿城市学习实践,提升师德修养。

⑸不定期进行新教材培训,丰富专业知识、扎实实践技能、打造整体水平良好的教师队伍。

4.园本教研活动开展

园本教研为教师角色的转变构建了一个理论与实践的互动平台,已经成为促进教师专业成长的主渠道。在积极地实践过程中,逐步构建适合我园、适合教师需要和关注的园本教研形式。积极推行七彩梦小课题教研法,提高教研活动的实效性。

5 .课题研究的开展

认真组织各课题组围绕目标进行细致的研究,学习课题研究资料、部署课题内容、交流实施情况、研究调整方案。

(三)环境教育特色明显,内涵丰富

1. 户外游戏

⑴ 每周一、四下午的户外游戏、体育运动按时按量并做好详实记录。

⑵ 教师们积极创新,为幼儿提供走、跑、跳、钻爬、投掷、平衡等多元化的活动器械。让幼儿凭自己的兴趣和意愿自由选择活动的内容和方式,自约活动伙伴,身心轻松、积极地投入到活动之中。

⑶根据季节特点,开展丰富多彩的体育活动游戏、一物多玩的活动,幼儿在饶有兴趣的活动中锻炼体能。

⑷充分利用早操时间,将广播操、模仿操、律动、集体舞、体能运动等多种形式按年龄段科学划分开展,促使孩子们愉悦健康的提高体能。

2.区角活动

⑴各班保证区角的合理设置使用。

⑵每周一、三、五下午按时开展区域活动,各班所设区域教师分工明确、责任到人,认真做好记录反思。逐步形成小班温馨活泼的家庭式区域、中班操作探索的活动区域、大班发现创造的活动区域,使之各成特色。

⑶教师对活动区的材料不断更新、充实,教育活动目标的要求与不同发展水平幼儿的需要有机融合,保证区域材料的可操作性、实用性、趣味性。

⑷每学期一次区域观摩评比。

3.创意美展活动

⑴每周二、三下午按时开展各班级的创意美展活动。

⑵每周每班出美展一次。每学期一次“让美走进孩子”大型全园美术创意展活动,(小班,绘画粘贴;中班绘画泥工;大班绘画手工)。

⑶注重幼儿的主体参与,师生共同制作,使幼儿真正成为作品的主人。

4.国学经典教育

⑴开展好经典诵读活动。

⑵坚持利用午睡时间,采取教师向孩子讲,孩子们自己讲等形式,每天一个国学经典小故事,教育孩子懂得感恩,培养孩子敦厚善良的品格。

⑶组织落实好弟子规健身操,弟子规行为对照等活动,创新方法载体,让教师、幼儿喜闻乐见。

⑷领导班子以身作则,认真践行弟子规,共同构建幸福和谐工作环境。

⑸组织开展好庆“六一”国学经典文艺演出活动。

5.环境创设

充分发挥环境创设小组的作用,负责组织幼儿园大环境和小环境创设。

⑴教师和幼儿共同创设动态、开放的“活环境”。

教室环境创设应随主题、季节、节日等有变化和递增性。教师有目的、有计划、遵循幼儿年龄特点组织幼儿参与设计、参与收集和准备材料、参与布置、参与操作、参与管理过程。

⑵教师和幼儿共同创设引领幼儿成长的暗示环境。

⑶组织好环境创设评估活动。

6.班级特色活动

⑴每周二、三下午下等开展班级特色活动。

⑵丰富活动内容,开设英语、打击乐、舞蹈、电子琴、健美操、筷子操以及花样皮筋等特色活动,提高幼儿的综合能力。

(四)家园互动平台丰富多样,全面促进幼儿快乐健康发展

1.召开一次家长会,家园交流互学,促家园和谐融洽。

2.开展一次家长开放日活动,以“本班开放活动”与“全园放射性的大型互观互学开放周活动”相结合,双边促学落到实处。

3.向家长发放两次问卷调查,聆听家长的心声,让家长为幼儿园的发展献计献策,对我园的整体发展进行督导,并给予大力支持配合。

4.开展家长义工活动。如:请小朋友最喜爱、敬慕的解放军叔叔做园外辅导员,请警察叔叔教幼儿学做交通小指挥;请小朋友最爱的爸爸妈妈来园讲工作、教技能;请孩子们尊敬的社区老干部来园讲革命故事等。

5.开展“家园彩虹桥”全园亲子玩具制作大赛。以各班级初选、教研组复选、全园最后推选出优秀亲子作品进行展示。

6.幼儿园网站各班按时上传稿件。内容丰富多样、图文并茂、真实反映孩子们的生活、幼儿园的教学。

(五)认真抓好师德师风建设

1.充分发挥道德讲堂作用,围绕落实弟子规内容,坚持两周一次心得交流活动。坚持把思想道德建设放在首位,加强社会主义核心价值体系和中华优秀传统文化教育。

2.严格违纪违规管理制度,严格教师考勤制度,全面加强思想道德建设。

(六)坚持密切联系群众,着力提高党建科学化水平

认真落实中央“八项规定”、省委“双十条规定”、市委“八项要求”及县委县政府相关要求,严格执行党风廉政建设责任制,强化党性党风党纪教育,建立特邀廉政监督员制度,引深政风行风评议活动,进一步建立健全反对“四风”、改进作风的各项规章制度,严格遵守党务、政务、园务公开制度,实行党员党风廉洁承诺制度,确保廉政防控措施落到实处。落实党的群众路线教育实践活动的安排,落实好教育实践活动各项任务。

(七)认真做好德能测评、绩效工资考核、年度考核、学期考核、推先评优工作

切实加强教师队伍建设。坚持师德为先,完善教师德能测评办法,强化师德师风建设,严格规范教师从教行为;坚持能力为重,启动教师专业发展计划,全面完成国培计划任务,着力加强教师梯次成长管理,规范教师培训学分,完善教师职称评聘、评优晋级、表彰奖励机制。进一步加强宣传,采取多种形式组织教师认真学习,征求意见,广泛讨论,进一步修改完善各项考评方案和制度,使得各项考评机制能伴随幼儿园的发展而日臻完善。

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