2026年《草房子》读后感

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更新时间:2024-07-24 18:32:32 热度:0°C

《草房子》读后感 草房子读后感 小学一

草房子,就是故事的中心。它其实是一座小学——油麻地小学——一片充满童真的乐土。学校虽小,但依山傍水,风和日丽,景致如画;而且,故事也不少。 小说突出人物描写,相对独立的人物连缀编织了一片迷人的艺术天地,栩栩如生的描绘了各种人物的性格与气质,在我们眼前展示出了感人之深的艺术形象。我最喜欢的是纸月了,她那身世之谜显得扑朔迷离,她像鸽子一样温顺、可爱,有时也有些胆怯。纸月的心地善良,骨子里透着一种坚强。从她来到油麻地小学再到又莫名其妙的转学,虽是一些生活琐事,但我却读出了一种感动。

《草房子》善于写人物的情感关系,一直写到人物的内心深处,连一丝丝波动也不容错过。比如,桑桑母亲得知纸月的身世后“倚在门框上,长长叹一口气”就由衷地吐露了对这个没有母亲的孩子的深切同情。

《草房子》主要写童年往事,是为孩子们吟唱出一首人生之歌。他追求的是一种单纯自然、清新灵动的艺术风范,向往着一种自然的感动。我第一次被感动,是在第四章《艾地》中,秦大奶奶拼了老命去就学校里的一只南瓜,最后不幸去世。秦大奶奶是一个热情、执着、单纯、善良的老人。她那一颗饱经沧桑的心,居然还是那么无瑕纯净……

读完这本书后,我的心突然温暖起来。或许这就是作者给我们搭的一个草房子吧,里面有着永恒的童真。

《草房子》读后感 草房子读后感 小学二

开启这本书源于我外甥女优优让我给她读(因为没有标注拼音),后来就与这本书结下了不解之缘,爱不释手。

第一次读曹文轩的书,而且第一次读儿童文学,收获满满。语言质朴纯真,每一个故事都能深深地打动着我,将我的思绪带去其中,一路感动着,紧张着。

故事的主人公桑桑调皮、可爱、善良、勇敢、顽强、懂事…从他第一次抓弄秃贺,把秃贺的帽子挂在高高的旗杆上,就知道他是多么顽皮了,纸月第一次从板桥转学到油麻地,他形象大改,心生情愫,甚是可爱。在充当白雀和蒋一轮的信使过程中,到最后有情人没有终成眷属,他的自责,可以看出桑桑多么懂事可爱,其实,看到这里我也觉得很惋惜,多么登对的一对。细马,也是油麻地转来的新生,他长得很精神,喜欢笑,十分爱说话.在油麻地小学,他变了,变的孤单,无助,没有人听的懂他满口的江南口音,他感到一个哑巴才有的压抑.他是那样的可怜.这使他不想再上学,他去放羊,以此来填空他最脆弱的地方.几次交谈,使桑桑和他成为了最好的朋友.

不得不提的就是另外一个小男孩杜小康,也让我屡次落泪,和最好桑桑得了重病一样,一根弦总是崩得紧紧的,深怕杜小康和他老爸又一次破产…甚是紧张担忧。

小康和桑桑顽强的品质十分另人敬佩。

有时候就是这样,成长就在一瞬间。

这本书魔力般的吸引了我,我与文中的小主人公桑桑同乐同悲.当看到桑桑生病时,我哭了,第一次为书中的主人公而哭,我怕,怕桑桑会死掉,我对着天祈祷,保佑桑桑能够度过难关。当最后得知有救了我内心深处是多么的放松快乐,并由衷地感恩作者没让桑桑死掉,要不然我想我肯定是久久不能平静的。我想这就是这本书的魅力所在,时刻让你如闻其声,身临其境。

《草房子》读后感 草房子读后感 小学三

读了《草房子》这本书,让我流连忘返,一会儿让我喜出望外,一会儿让我泪落如珠好像我正在亲身经历着这件事。

纸月我很喜欢。她是个内向又善良的小女孩.她的心灵如同皑皑白雪般纯洁.她没有爸爸妈妈.只有一个又当爹,又当妈的慈祥的奶奶.为了不让奶奶为自己担心,当板仓小学的男生欺负她时,她没有告诉奶奶,只是自己默默流泪.直到桑桑帮助她把板仓小学的男生打跑后,默默无闻的她才露出一丝微笑.善解人意的她话不多,却总能帮助别人.有时,一直默默无闻。

桑桑是一个小男孩,他喜欢做出一些夸张的事。但从纸月来了之后,桑桑变的文静了。当桑桑要拿起没洗的萝卜吃时,纸月那双会说话的眼睛看了看桑桑,好像在说:桑桑,很脏,别吃。桑桑就不吃了。还有一次,桑桑在踢足球时被人咬了,但还是抱着足球不放,直到进了球门。纸月见了,看着桑桑纸月的脸上露出紧张与开心。纸月帮桑桑改变了性格。

这时,我想到了我的一个邻居男孩。是一位“调皮大王”,很会撒娇。有一次,我们一起去公园玩,一到小池塘那里他就下去捉鱼,但我一不注意,他就成了“落汤鸡”了。我生气的盯了他一下,他好像知道了我的意思,但还是不上来,我突然想起了老师教我们的话,我也跟他说了一些道理,他上来了。我们又去了娱乐场所,但他知错不改,偏偏从滑梯板上爬上去,真不乖。我又说了一些道理。他这次听懂了,乖了很多。

《草房子》这本书,他给我了深深的教益,他将永远闪耀着光芒!孩子的世界是纯真的,从孩子的行动中,体验到了什么是责任,什么是力量。

《草房子》读后感 草房子读后感 小学四

第一次阅读曹文轩的作品,作者的文采给我留下了深刻的印象,通过对环境的描写来表达心情,还有一个个形象的人物。

桑桑,把家里的橱柜变成鸽笼,把父母的蚊帐变成鱼网,看似调皮捣蛋的小学生,但是他也能为了朋友默默付出,看到纸月被人欺负能够勇敢地出手救她,看到杜小康为了读书偷拿别人的课本,坚决答应替他保守秘密,帮助蒋老师和白雀送信,在结尾经历生病事件,让他经历了人生常态,但好在他在亲人与老师朋友的陪伴下,尤其是温呦菊的鼓励下,一步步走了出来,相信内心经历了太多太多……

陆鹤,因为秃头被孩子们经常捉弄,内心承受了太多委屈,最终不堪大家的歧视,甚至是老师的偏见,在比赛中进行了报复,所以作为教师,不要歧视学生,保护他们脆弱的自尊心,毕竟兔子急了还咬人呢。

细马,一个被领养的孩子,却因为语言问题没有办法在学校学习,无奈自愿辍学,之后就过起来了放羊的日子,看似一切都是那么不幸,他自己决定转户口回老家,但是期间邱二爷和邱二妈却在默默地对他好,最终还是决定把他送回老家,在即将被送走之后迎来了肆虐的洪水,使得邱二爷的房子被吞没了,经历了一系列的事情,细马还是被感动了,在回去的路上又回到了邱二爷家。

纸月,一个有才的姑娘,从小被姥姥带大,换了两个学校读书,却在父亲慧思和尚的教导下,写得一手好字与文章,也是经历了生活的种种不易,后来离开了油麻地,与父亲回了故乡。

这些孩子能够被感动,因为生老病死、游驻聚散、困境中的相助,孤独中的理解,冷漠中的脉脉温馨与殷殷情爱……而我们又何尝不是呢?

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