三年级学生的日记一

元旦文艺汇演终于开始了，节目一个比一个精彩。

让我印象最深刻的就是二（1）班表演的《采蘑菇的小姑娘》，他们为了表演效果好，特意穿上了吊带裙，露出了白白的肩膀。在穿着棉袄都觉得冷的天气，她们穿着这么薄的的裙子，让我不得不佩服。不过，我没有看到她们觉得很冷，而是看到了他们对表演的热情。她们的表演获得大家的好评，不过，强中自有强中手，后面还会有更多的`精彩节目在等着你呢！我看着看着就陶醉，仿佛我就是其中的一位演员，在台上载歌载舞。

其中，三（1）班表演的舞蹈《江南style》震撼了全场，整个大礼堂沸腾了，有的随着乐曲唱着歌，有的随着乐曲跳起舞，台上跳得精彩，台下热闹非凡。演出结束后，全场爆发出雷鸣般的掌声。不负众望，舞蹈《江南style》获得一等奖。

我真希望时间能停留在这美好的时刻。

三年级学生的日记二

今天运气不好，我大声骂了句脏话，一脚踢向脚边的空罐子，觉得还不解气，又加了一脚，没想到变形的空罐头笔直飞到了别人的脚边，残余的汁液溅上了对方干净的'裤脚。

是个奇怪的人，西装笔挺，他低头看看，眉眼皱了皱，抬头朝我看来。经受不住他眼神的拷问，我赶紧道歉。

他双手抱臂，嘴角微勾，却也让人感觉不到暖意，反倒像条蛇一样，让人觉得冷嗖嗖的。好在这个看起来很儒雅的成年人没为难我。

今年夏天来得迟，雨水格外足，我下了公交车，冒着雨拐进一条小街，阴暗潮湿，家家户户有灯光，声音此起彼伏，偶尔有一两家的夜宵摊子，无所事事的青年已经开了几瓶啤酒。我抬着头看着前方幽暗好像没有尽头的胡同，一点也不在乎今天早上刚刷干净的鞋子几次踩在泥坑里。

我的晚饭是一碗泡面，加一片香肠。洗完澡躺在床上翻着手机，门外妈妈把电视声音调到震天响。

我似乎听见淅淅沥沥的小雨声，关了手机，侧耳倾听，外面的雨声大了些，我闭上眼睛，渐渐睡去

三年级学生的日记三

军训是一件有苦又累的事，一些人不行就放弃了，可我的心里想这不能放弃，要坚持，坚持就是胜利。我们每天要做的是站军姿，当我想动的时候，腿酸得不能坚持的时候，我总会一遍一遍告诉自己：

我不能动，即使在炎热的天气中，我也不能动。不能怕苦，不能怕累。即使腿麻了，感觉就是栽倒在地上了，我也要坚持，不能因为我一个人，破坏了这整个大集体。在家我就是娇娇女，什么事情都不

做，但是军训是要自己的事情自己做，可以做不好，教官和老师会教，但是一定要遵守教导，用心去做；别人做不好，也不要去嘲笑，要学会团结一心，乐于助人，尊重别人，别人也会尊重你。军训也

不像家里一样，想干什么就干什么，要服从命令，听从指挥，遇到什么问题要打报告。军训可以让人独立自主能力强，会变得懂事。

我庆幸自己来到长郡梅溪湖，我知道，长郡教会了我坚持，教会我独立自主，也教会我团结友爱。同样，作为长郡的一份子，我也一定要坚持。我的.人生才刚起航，路途遥远，总会遇到挫折困难，我不

会退缩，相信只要我奋斗到底，拼搏到底，坚持到底，我定会是一名优秀的长郡梅溪湖学生！

三年级学生的日记四

读了《詹天佑》这篇文章，我的心久久不能平静。

詹天佑是一个有骨气的中国人。1905年，他在清政府腐败无能的情况下，在帝国主义的嘲笑声中，毅然接受了修筑京张铁路的任务，这正是他爱国主义的表现，也是我学习的榜样。

詹天佑为了寻找一条合适的线路，晚上在油灯下绘图计算，和工人同吃同住，还常常请教当地的农民。他克服种种困难，使铁路提前两年竣工。想想自己，做数学习题的时候，常常害怕困难，抄袭同学的答案，比比詹天佑，我多惭愧呀。我决心以詹天佑为榜样，长大了也为祖国争光。

这篇短短的'“读后感”，既要表达詹天佑的爱国主义精神是自己学习的榜样，又要叙述自己被詹天佑“不怕困难”、“刻苦学习”的精神所感动，其结果，文章内容显得分散、干巴巴，倒像是一份“决心书”。

由此可见，写读后感一定要选择自己感触和体会最深的一点来写，应突出重点，切忌面面俱到。当然，写的时候还要善于联想，依照原文主要内容和精神实质，结合自己的思想和生活实际。

三年级学生的日记五

教室里传来一阵悠扬、整齐的乐声，我正在弹古筝。

一曲完毕，老师要一个一个的检查，看看有没有一些细节错了，毕竟这首是考级曲子的其中一首啊。当然，还有几个要去合肥参加比赛的'同学有可能也会弹这首曲子，我就是参赛者的其中一个。

到我了。我走了上去，清楚地、匀速地弹完了这首《山丹丹开花红艳艳》。

我正准备走下去，老师叫住了我：“陈楠，8月份你去参加比赛准备弹哪首曲子?”参加比赛的曲子必须是两首考级曲的其中一首，还有另一首考级曲是《洞庭新歌》。

我向来就有“选择困难症”，这让我怎么选?所以我在那短短的“1秒”时间内，大脑高速运转：

这两首曲子比起《山丹丹》我弹得较好，但是《洞庭新歌》貌似更能表现出水准，其中有一段全是四个十六分音符，弹得快起来可以把这四个十六分音符连在一起，再加上中指还要在琴弦上扫，左手也要弹，难度就很高了，还有很多的注意事项，所以：“老师，我选《洞庭新歌》。”老师笑了笑然后点了点头。

回去以后，妈妈都说我：“别人都选自己弹得好的，就你，选自己弹得比较差的。”我说：“这个比赛四年一届，我要挑战难的那首曲子，否则，去比赛我觉得就没什么意义了。”妈妈只是摇了摇头，没再与我争论。

这几天我一直在家里练琴，距离八月十几号已经不远了，我要做好参赛准备。对于这场比赛，我很期待，也有信心。

三年级学生的日记六

我走进教室，刚放下书包，就去看黄瓜。

呀！我惊奇地发现，黄瓜都长出了绿油油的小芽，它们千姿百态，有的小芽已经伸展开来，好象在伸懒腰，有的叶子好象黏在一起了，似乎还没睡醒……“奇怪，昨天才只有一两片，而今天却窜出来这么多，怎么回事？”我自言自语道。转念一想：也许是大地妈妈也知道节气不饶人，她怕误了节气，就让它们赶紧发芽吧。难怪有些小芽上还顶一些土，一副睡眼惺忪的样子。

黄瓜苗长大了

昨天刚下了一场雨，我一走进分部，就看到种植园湿湿的`土地上有点泛绿了，稀疏的小苗绿油油的。走近一看，呀！几天不见，黄瓜苗都长这么大了！就象一个个士兵排着整齐的队伍，在种植园里站岗呢！真叶已经从两片深绿色的子叶中冒了出来，真叶的边缘都有一个个“小锯齿”，真叶有大有小，错落有致。大的有一个婴儿的手掌那么大，而小的只有我们的小拇指的指甲盖那么大，还有的才刚刚长出来，小小的，嫩绿嫩绿的。我摸了摸，感觉毛茸茸的，就象绒布一样。咦？有些叶子上怎么还有一些土？大概是一昨天下的那场大雨把泥水溅到了叶子上吧。

一阵微风吹来，黄瓜苗们翩翩起舞，好象在说：“大雨过后，我们喝足了水，又能长高了。”

三年级学生的日记七

8月10日 星期四 天气：晴

今天，爸爸给我买了喇叭花的种子，我兴奋极了。

我找来了一个花盆，里面放满土，把种子放进去，浇了点水，就这样完成了。我真想种子快快发芽，变成一朵美丽的鲜花。

8月30日 星期三 天气：晴

我每天都坚持给小花浇水，可今天，我觉得泥土有点奇怪，有点像上拱的样子，仔细一看，原来种子发芽了！两片嫩绿的叶子躲在泥土下，就像刚洗过澡似的，滑溜溜的。

9月24日 星期日 天气：晴

今天，我给小苗浇水时，又发现了两片新叶，上面的.叶子像哥哥姐姐，保护着弱小的弟弟妹妹，也像一个大家庭，上面是爸爸妈妈，下面是两个小宝宝，好温暖的一家。

10月1日 星期日 天气：晴

我又来看我可爱的小花了。看，两片叶子中间已经有几多紫色的小花骨朵了。紫色的花骨朵上有一两片花瓣，已经张开。花瓣上有一点一点的白色花纹，像穿了一身花裙子一样，真美！

10月6日 星期五 天气：晴

我的小花终于开花了，它正在风中摇晃呢！我走近仔细观察它，发现花已经完全开放，小花的花蕊有点长，喇叭花，真的像是一个小喇叭在表演，唱着一曲动听的歌。

这就是我家的小喇叭，漂亮的小喇叭，我真开心能伴随着它长大。

三年级学生的日记八

在第一行先写上日期和星期几，正文的格式和作文一样。

6月26日星期五晴

今天(当然，不一定开头就写今天)………………正文………………

◆你也可以用有趣的语言来写天气，或用画图来表示。

例：

x月x日星期x滴答滴答下雨啦

x月x日星期x太阳公公笑眯眯

20xx年12月6日星期六(晴)

已经深夜3点多了，我还在孜孜不倦的坐在电脑旁打着文章。外面早已是漆黑一片，我不由的感慨：“何夜无事?何夜无文章?但只少精神人如吾耳。”

现在感觉好精神啊!真不想睡觉，作业也刚刚写过，只有过来打打文章吧。只可惜像我这样的人又有多少呢?看着窗外感觉很空洞，世界是那么的.安静，安静得叫人不自在。我又好像听到了叫虫的叫声，不过这是不可能的，但是我确实听到了啊。想来想去我倒可以用书上那句话来解释：“耳朵里有不可捉摸的声响，及远的又是及近的……”

夜，坐在椅子上，只有身旁的台灯在陪伴我，看似好像挺寂寞的，但是客厅“滴滴答答”的钟声也让我听起来感觉是美妙的旋律。真是寂静啊，爸爸不时的翻翻身打破了这种寂静……

如果要是有杯咖啡该多好啊，只可惜没有。不过，深夜的宁静也是很宝贵的。受够了城市喧哗与吵闹，现在再听听深夜的宁静，让人有种不可言语的感觉，忽悠忽悠……

三年级学生的日记九

今天上语文课时，我正在听老师讲课，突然在我后面的同学说：有一只小虫子爬到你那里了。当时我吓坏了，赶紧出了位子，因为那只虫子很大，这时老师也发现了说：一只小小的虫子，对它来讲我们是庞然大物。然后另一个同学把虫子踩死了，我在想：他难道不怕吗？

我又开始认真认真地上课了。

原本安静的教室里，突然一只大大的`黄蜂飞进我们教室里，一个同学说：那里有一只大飞虫。其他的同学都看到了，另一个同学说：那是一只大黄蜂，同学们听了大喊大叫的，这时上课了，上的是数学课，但同学们的注意力还是在那只大黄蜂上，这只大黄蜂好像施了魔法一样，飞过谁的头顶谁就大叫，飞过我的头上我没有叫，老师说道：上课了！大家的注意力都在老师那里了。那只黄蜂飞来飞去，同学们真想把它赶走，但谁都不敢，都不喜欢那只大黄蜂，过了一会儿，那一只大黄蜂就直接飞走了，同学们找不到大黄蜂非常开心，有些同学还说：大黄蜂终于飞走了，可以不用怕那只黄蜂了。