2026年《北风和小鱼》寓言故事教学反思

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更新时间:2024-07-26 18:00:17 热度:0°C

20_年《北风和小鱼》寓言故事教学反思一

一、建立活动领导小组,制定学习方案

为了确保该项教育活动深入实施,学校高度重视,成立了北京路学校“立德树人,为人师表”主题教育活动领导小组,陈天景校长、方维应书记亲任组长,三位副校长任副组长,负责该项工作的具体开展,并收集好相关的资料。通过领导小组讨论研究,制定了《北京路学校开展“立德树人,为人师表”主题教育活动实施方案》。

二、抓学习,提高认识

1.切实开好学校师德师风教育活动的动员大会。陈天景校长在动员会上作了主要讲话,大会还向教师宣读了教育活动方案,使全体教职员工明确开展活动的指导思想和方法步骤,认识到师德师风教育的必要性与紧迫性。

2.抓学习活动。学校根据学校实际情况,明确了集中学习时间:每周二下午4:30到5:30教师大会后;明确了学习内容:《中小学教师职业道德规范》、《党的十八大报告(全文)》《中华人民共和国未成年人保护法》、《教师法》、《国务院关于加强教师队伍建设的意见》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20__-20__)》、《教师专业标准》、《教育部《中小学教师职业道德规范》、《幼儿园、小学、中学教师专业标准》(试行)、《江西省中小学教师职业道德“八不准”》、《西湖区教科体系统关于加强和改进教师队伍建设的意见》。要求每位教师认真做好学习笔记,并撰写学习心得体会,提高了教师的认识。

3.组织观看《师魂》,提高教师立德树人,为人师表意识。

三、对照检查,认真整改

学校规定每位教职工都在学习、提高认识的基础上,对照《中小学教师职业道德规范》和《江西省中小学教师职业道德“八不准”》等,采取自我检查、自我纠正、自我教育、自我提高的办法,紧密结合自身思想和工作实际,认真搞好摆查整改工作。

1.广泛征求意见。在个人自查的基础上,由学校组织,采取个别访谈、发放调查表、设立意见箱等,了解学生、家长和社会对学校师德师风的意见和建议。

2.剖析思想根源。对查找出来的问题,进行深入剖析,认真反思,吸取教训。在此基础上,召开座谈会,对不当行为进行剖析。

3.制定整改方案。在认真剖析思想根源的基础上,学校提出了符合实际,具有针对性的整改方案。

4.搞好整改落实。对反映出来的热点问题迅速整改,对少数性质严重、影响较坏的问题重点整改。

5.实行师德承诺。学校组织教师向学生、家长作出师德承诺,并将师德承诺张贴于教室,接受学生监督。

20_年《北风和小鱼》寓言故事教学反思二

为贯彻落实党的十八大提出的“把立德树人作为教育根本任务”的要求,弘扬人民教师的高尚师德,激励教师履行崇高使命,建设一支高素质专业化的教师队伍,根据省、市教育部门师德师风主题教育活动的精神,北京路学校深入开展了以“立德树人,为人师表”为主题的一系列师德师风教育活动,先后经历了宣传发动阶段、学习教育阶段、摆查整改阶段、建章立制阶段和总结提高阶段。我们自感教育活动效果显著,现总结如下:

一、建立活动领导小组,制定学习方案

为了确保该项教育活动深入实施,学校高度重视,成立了北京路学校“立德树人,为人师表”主题教育活动领导小组,陈天景校长、方维应书记亲任组长,三位副校长任副组长,负责该项工作的具体开展,并收集好相关的资料。通过领导小组讨论研究,制定了《北京路学校开展“立德树人,为人师表”主题教育活动实施方案》。

二、抓学习,提高认识

1.切实开好学校师德师风教育活动的动员大会。陈天景校长在动员会上作了主要讲话,大会还向教师宣读了教育活动方案,使全体教职员工明确开展活动的指导思想和方法步骤,认识到师德师风教育的必要性与紧迫性。

2.抓学习活动。学校根据学校实际情况,明确了集中学习时间:每周二下午4:30到5:30教师大会后;明确了学习内容:《中小学教师职业道德规范》、《党的十八大报告(全文)》《中华人民共和国未成年人保护法》、《教师法》、《国务院关于加强教师队伍建设的意见》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20__-20__)》、《教师专业标准》、《教育部《中小学教师职业道德规范》、《幼儿园、小学、中学教师专业标准》(试行)、《江西省中小学教师职业道德“八不准”》、《西湖区教科体系统关于加强和改进教师队伍建设的意见》。要求每位教师认真做好学习笔记,并撰写学习心得体会,提高了教师的认识。

3.组织观看《师魂》,提高教师立德树人,为人师表意识。

三、对照检查,认真整改

学校规定每位教职工都在学习、提高认识的基础上,对照《中小学教师职业道德规范》和《江西省中小学教师职业道德“八不准”》等,采取自我检查、自我纠正、自我教育、自我提高的办法,紧密结合自身思想和工作实际,认真搞好摆查整改工作。

1.广泛征求意见。在个人自查的基础上,由学校组织,采取个别访谈、发放调查表、设立意见箱等,了解学生、家长和社会对学校师德师风的意见和建议。

2.剖析思想根源。对查找出来的问题,进行深入剖析,认真反思,吸取教训。在此基础上,召开座谈会,对不当行为进行剖析。

3.制定整改方案。在认真剖析思想根源的基础上,学校提出了符合实际,具有针对性的整改方案。

4.搞好整改落实。对反映出来的热点问题迅速整改,对少数性质严重、影响较坏的问题重点整改。

5.实行师德承诺。学校组织教师向学生、家长作出师德承诺,并将师德承诺张贴于教室,接受学生监督。

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