诵读比赛学生获奖报道范文 第一篇
阳春三月，春光明媚，这是一个雷锋精神被提及最多的日子，计科系“学习雷锋”诗歌散文朗诵比赛也在这样一个特殊的日子里展开!
此次比赛邀请了学院团委书记顾宝坤老师，团委副书记杨建华老师，计科系副系主任罗喆老师，以及各兄弟系团委书记及学生会代表，还有我系部老师莅临。
合着一首耳熟能详的《学习雷锋好榜样》的背景音乐，3月19日晚七时三十分，比赛在学院四教101多媒体教室拉开帷幕!比赛首先在07级广告班王芳同学一首深情的《向雷锋学习》的诗篇中展开。比赛精彩纷呈，学习和赞颂雷锋的诗歌,散文，记叙文，议论文，以及自创诗歌等形式的朗诵均在比赛中有所呈现，比赛也掀起了一层又一层热浪，一波又一波高潮。《今日里你的微笑忆成海洋》、《雷锋之歌》、《雪中炭》、《你》、《雷锋，你在哪里》、《祖国，请点名》、《大约雷锋真的走了》等诗篇都迎来了观众热烈的掌声!
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，雷锋精神告诉我们，要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中，雷锋的精神和事迹,伴随着一曲曲优美的旋律，动人的音乐在赛场中浮现。相信通过此次比赛，雷锋精神不再是那纪念馆中陈列的记忆，不再是3月5日这一天尘封的历史!
诵读比赛学生获奖报道范文 第二篇
为了引领广大师生亲近经典、热爱经典，营造良好的书香校园，通过阅读经典好书，从中接受熏陶和感染，10月27日下午，阜阳九中在阶梯教室隆重举行了第一届阅读节暨中华经典美文诵读比赛。
比赛活动由九中团委和语文组联合主办，郑倩雯老师主持。
全校七、八年级26个代表队参加比赛。
本次大赛，分七年级和八年级两组进行，26个班深情演绎《水调歌头 明月几时有》、《我的祖国》、《沁园春 长沙》、《将进酒》、《放飞中国梦》等30余首古今中外广为流传的著名诗词和经典篇章，他们生动的表演和诵读，让大家一同感受到了经典所蕴含的凛然正气和艺术魅力，展现对中华经典美文和中华文明的欣赏和热爱。
比赛中，各班学生采用诵读、吟唱、歌舞、民乐伴奏等丰富多彩的形式，不拘一格的`挖掘经典美文的深刻内涵。
一首首脍炙人口的绝唱被孩子们演绎得惟妙惟肖、酣畅淋漓，他们亦歌亦舞，声情并茂，精彩的比赛令全场观众置身于经典诗文的海洋，会场气氛热烈，高潮迭起，丰富的内容和精彩的表演为大家奉献了一场丰盛的视听盛宴。
经过激烈角逐，七(6)、七(3)、八(2)、八(11)四个班级获得一等奖，七(2)、七(12)、八(1)、八(4)等八个班级获得二等奖，其余班级则获得三等奖。
比赛结束，李宜强校长和王传海书记等领导亲自为他们颁奖。
最后，李宜强校长对此次比赛活动进行了总结。
诵读比赛学生获奖报道范文 第三篇
为大力推进学校语言文字工作，增强师生的语言文字规范意识，提高语言文字应用水平。根据随州市语委、随州市教育局《关于组织开展“诵读中国”随州市中小学师生经典诵读比赛的通知》（随语字[20_]2号）、《20_年曾都区语言文字工作要点》精神，5月16日下午，曾都区文峰学校在校阶梯教室组织开展了“诵读中国”普通话比赛活动。
伴随着唯美的背景旋律，孩子们激昂高亢，或深情款款，或抑扬顿挫，用真挚的情感诵读出了文章的内涵，展示了学校积极向上的精神面貌。经过激烈角逐，评委们分别评选出此次“诵读中国”普通话比赛活动的一、二、三等奖，并为获奖同学颁发荣誉证书和奖品。
此次“诵读中国”普通话比赛不仅丰富了同学们的课余文化生活，陶冶了情操，还让同学们感受到了国学的魅力，对传统文化有了更进一步的认识。愿经典文化的博大精深滋润学生心田，愿五千年文化的血脉永久传承！
诵读比赛学生获奖报道范文 第四篇
4月21日，合肥一六八玫瑰园学校组织了“诵读经典古诗文，弘扬传统文化，提高自身修养”的经典古诗文诵读比赛活动。据介绍，此举为了让小学生诵读千古美文，接受名家名篇的熏陶，积累大量语言文字的精华，丰富孩子的文化素质，全面提高孩子的语文读写能力，开拓学生的知识视野，努力营造浓厚的“好读书、读好书”的书香校园氛围。
当天上午，该校一(2)班教室里欢声笑语，志愿者与家长们忙着给孩子们化妆。经过半个多月的排练和准备，孩子们早已将班级选定诵读古诗《春江花月夜》背诵地滚瓜烂熟。
“我们齐心合力，从古诗的选择，服装的选定，到舞台背景的选择，大家集体献计献策”，一(2)班参与活动的家长介绍道。活动现场气氛热烈，孩子们上台后个个精神饱满，声情并茂，伴随着唯美的背景音乐，孩子们或激昂高亢，或深情款款，或抑扬顿挫，用真挚的情感诵读出了诗歌的内涵，为在场的师生献上了一场美轮美奂的诗文诵读盛宴。“诵诗活动让班里每个孩子都得到了锻炼，获得了成长”，该校一(2)班老师感慨，这将进一步掀起了班级里的阅读之风。希望书声、书香洋溢在温馨的校园里，经典诗文伴孩子们健康成长。
诵读比赛学生获奖报道范文 第五篇
本次比赛共有来自中心城区各小学的16支代表队、230余人参加，比赛内容精彩纷呈，参赛者们将经典诗词配上音乐、舞蹈，以朗诵和表演的方式将诗词内容全方位展示出来，让观众们真切地领略到经典文化的意境，体会中华文化的经典。
精彩的表演也获得了现场观众的阵阵掌声。
据了解，此次活动力图在全市小学生中营造继承、弘扬中华文化经典，传承千年文明的氛围，为小学生的成长提供更加强大的精神动力和良好的文化氛围。
最终，在专家评委的一致评判下，宜春市百树外国语学校代表队获得一等奖。
跳高报道稿12-31
跳远报道稿12-31
铅球报道稿12-31
跳绳报道稿12-31
献血报道稿10-04
接力报道稿09-23
中秋报道稿09-19
军训报道稿09-13
诵读比赛学生获奖报道范文 第六篇
岁月又那么轻轻地走过一季。北方已是漫天飞雪了，南方却还有丝丝阳光依依残留，或明或灰的变幻着脸庞，似乎想抓住夏的一角裙裾，渲染成最后的色彩，留给夜间那弯冷月扣锁清秋。
喜欢在这样的深夜漫步在城市街头，披上白月光，迎着扑面而来的微凉，静静地任思绪徜徉。像这样的独自漫步，在我漂泊的路上应该不是一次或几次的事了，大多的时候我都愿意这样一个人行走，独享这一份心灵的宁静。街旁树枝的叶儿已然在秋风中萧然飘落，只徒留光秃秃的枝干在冷月下落寞。一岁一枯荣呵，人生何尝不是如此?聚聚散散，来来去去，道不出无情抑或有情，难料到何去何从。谁是谁的过客，谁是谁的宿命?只将满腹心事寄予一帘清秋消融。
冷月，清秋，原是这般催人心生惆怅，或者这种感觉只有像我这样的人才能体会。每当夜幕降临，潜在心底的怅然便拉开了帷幕，几乎在同一时间交错，夜色的美丽与心中的忧伤并存，无言中思绪笼罩清秋，蔓延到头上这弯冷月。也许人倦累了可以闭上眼睛，将一切美好的憧憬寄予梦中去虚幻的成全，将一切忧伤和痛苦在无知无觉中休眠。那么，这个无人痛惜的夜晚，这弯清寒的冷月，却又是如何孤独的离去?或许清秋或许冷月在亘古的变迁中早已淡定从容了，季节赋予它们在特定的时间特定的环境与人间不期而至，为这斑斓的世界涂上一层灰白的颜色，那么忧伤，那么仓促，只怕霜降一过冬将来临，朵朵嫣红片片落叶只能沉没在雪的静谧之下，静待轮回。
辗转到这个江南的小城刚刚月余，看不到那些念想中翠绿的风景，只有一种萧瑟映入忧郁的眼帘。或许这个城市的风景很优雅，又或许这个城市的故事很斑驳，灯火阑珊处也有一份温情慰藉漂泊的心灵。然而，城市的繁华和柔情却推开不了一道刻意设置的冷漠心墙，形色里依然想念的是故乡那条小巷，依然牵挂的是送我远行风中挥舞着两手的白发爹娘。
脚步不停穿梭在熙熙攘攘的尘世之中，不知道下一站是否有一盏为我彻夜燃守的灯火，或者我转身离去的身后是否有思念挂在酸楚的脸上。倘若可以，真的愿意回首来时路，且让时光与之一起驻留，静静地看着岁月流逝，追忆那些天真快乐的童真，祭奠那些不回的青春。那些没有忧愁的日子哦，那些用泪水打湿的欢乐和痛苦哦，闭眼一想，恍如昨日，可是竟再也抓不住远去的寸影，再也无法挽留微薄的片刻，唯有暗香的芳菲夜色在一旁静静地诠释着花开花谢潮涨潮退。
不知前面已走过多远的路，却明白将要再走的路依然漫长，于是只能挺起胸膛任凭风吹雨打，在跋涉中学会坚强学会固守寂寞。那些过往已然远了，未知像一团飘渺的云雾在前方笼罩，我不知道继续前行将之拨开会看到什么，其实，那又有何重要的呢?这些年跌跌撞撞一路走来不都是一样在面对与抉择么?不同的是，那时年少轻狂无所谓对错无所谓输赢，还有许多机会去改变和原谅自己。而今，不惑之年，曾经的万丈豪情已被岁月腐蚀得只剩下一副千疮百孔的身躯了，我还能一如当初那般沧海一声笑吗?
茫然间仰首又望头上这弯冷月，寂寥的天宇中愈发清亮，无言无语在云层里浮影浮现，一丝怅然又涌上心头。这些忧伤与心底的寂寞原是骨子里潜在的东西，即便不是在这个清秋，即便头上没有这弯冷月，流年依然无法焚化而了，像是一只折翼的蝴蝶，蹁跹了一生也放逐不出经典曼妙的舞姿，就算穷尽此生中一年年清秋，一弯弯冷月又怎能抵得过那游弋了千年岁月中滋生的悲凉?
是不是每一个人都有属于自己的经历，是不是每个人脸上都披着面纱活着?而我每天也在时间和生命里为着温饱为着念想疲惫的奔波，不知道在人海中算不算是一个故事?因为我曾经憧憬过太多美好的东西，比如名利，比如爱情，要知道不是每一个人都可能遇上或者长久的拥有，因为这些东西可遇而不可求，所以只能顺其自然。或者，每个人能够不用苦争朝夕就可以怀揣杂陈一辈子的东西只怕就剩下忧郁和回忆了。或者，唯我如此。
世事知几何?谁也无法预测自己的未来，每个人都在自己的舞台上演绎一场独角戏，每个人都是这场戏的主角，为自己写下故事，为自己导演情节。顺流直下，逆流而上，朝云看晨曦，暮雨伤清秋，悲中泣，喜中笑，聚也依依，散也依依，唯自己可知，唯自己能懂，任凭世事如何变迁，任凭人潮中如何拥挤，只望留下这一方小小的舞台供自己尽情挥舞，直到落下帷幕。
一路漫步，思绪也在意念中没有章法的飘摇。喜欢清秋更迷恋头上这弯冷月，不仅仅是可以享受这份清凉芬芳的味道，更多的是让我觉得这个季节符合我潜意识当中那份情怀所寄。没有哪一个季节象这清秋的夜晚让我可以静下心来，远离世间的纷尘俗念，还有心灵深处的晦涩和沉垢，没有人会窥探你的心事，没有人会打扰你在静处中修复经年残留的伤口，就这样踩在满是落叶的路上，把心里那些爱的，恨的，痛的，碎的，或捂在胸口痴想或丢在风里遗忘。且让夜风拂来，聆听那风中的声声叹息，叹韶华远去，叹落红无情，叹得才下眉头又上心头，只将自己寂寥的身影藏在清秋的夜色中，满腹心事点点滴滴说与这弯冷月知道。
清秋，有些微凉却不寒冷，有些萧瑟却不颓废，在我这种痴人心里，它是四季中最美的景色。春有些明媚，载不动离愁，夏有些激情，静不了心灵，冬有些寒冷，禁锢了温暖。唯有清秋，半是空灵，半是轻盈，给人一些淡淡的忧伤却愈发清晰地洞悉着人生的深邃，把世间的生死荣辱一一看透。
痴了，痴了，红尘万般事，恰似一弯冷月锁清秋。
诵读比赛学生获奖报道范文 第七篇
为贯彻落实全国语言文字会议精神，9月22日下午，茶园中学开展普通话推广诵读比赛。
比赛现场，在优美的配乐中，参赛的教师和学生代表以其铿锵有力的气势，充沛饱满的感情，自信大方的形象赢得评委和观众们的阵阵掌声。
茶园中学相关负责人表示，这次红色经典诵读活动不仅陶冶了在场师生的爱国情操，也使全体师生变被动学习使用为主动学习使用，并把学习和使用普通话看作是充实自我、完善自我和对美的追求，使推广普通话进入了一个新的境界。参赛的教师代表表示，在以后的教育教学中，将要求学生在校园中日常用语都用普通话，并将推普工作由校内延伸到校外、家庭、社会，使每一位学生自觉成为一名小小推普员。
诵读比赛学生获奖报道范文 第八篇
十年之前，我用一颗蠢动的心，容纳你满腔的幽怨，成就了艳羡的爱情。十年之后，我用一段背叛的情，燃烧你无限的期盼，幻化了冥顽的婚姻。
爱情，是上帝的一滴泪，只有在祈祷时，方能看到她五彩的光辉。当我们步入殿堂的那一刻，心中所企盼的是此生无绝期的相守，膜拜着金指环，愿它能锁住那根连着心的指，缠住彼此。在那一刻，神圣永远定格在了永久，是啊，当我们被繁华的世界纷扰之时，几时想过，曾经有一个瞬间，我们许下了诺言，即使天地为合，怎敢与君绝?但时间是一个打磨爱情的机器，它能将璀璨的爱情，在婚姻这块砂纸上刨光，研磨出一种叫平淡的印模。
爱情，掉进了坟墓。有多少人为了这句话，苦苦挣扎，他们只为求证一个定论，婚姻是爱情的延续。可曾记否，十年之前，在雪地中，你用冻得红肿的双手写下我的名字，上面加了个大号的心，掬起你脸，已是泪涟涟，你说，不离不弃到永远。可曾记否，我用自行车把你迎进大门，没有名车，没有鲜花，更没有鞭炮，只有你那双死死扣住我腰的手，绵绵的化解了你被亲朋冰冷的心，你说，我只要两人相爱到永久。可曾记否，一个月的工资，你却省衣缩食，买来啤酒，看着我畅快的喝下，满足写在你脸上，你说，苦日子终究有头，只要我们手挽手。我们不能不承认，爱情像一件华丽的外衣，被生活的灰尘弄脏时，总要退下来浆洗，于是，爱情便在婚姻的池沼中变了色彩。
平淡和婚姻结了连理。在平淡中，婚姻是一块面包，无论我们怎样去打理，都是索然无味。有人给它加上了奶酪，婚姻中有了一丝甜甜的味道。有人给它加上鸡肉和蔬菜，婚姻便成了汉堡包。殊不知，在荏苒的时光中，我们永远不会有那个闲情去调换。于是，婚姻就成了我们三点一线的平庸，家——单位——菜市。有多少婚姻是在豪华车中、五星级里延续着爱情呢?当我们习惯了这种平庸的时候，会发现，婚姻真的成了爱情的坟墓，没了激情。十年婚姻两茫茫，不思量，自难忘。
背叛成了婚姻的另一调味品，而且，它华丽的外表，让人觉得又是爱情新的开始。在背叛中，我们学会了欺骗，欺骗那些我们以为能永远相伴的人;也学会了温柔，温柔那些不该温柔的心，仿佛这样可以永远。我们麻木着自己，疲惫着身心，把这一时的繁华，想象成了真正的爱情，以前发过的誓言，如今变得苍白无力。纸醉金迷中，是凄凉眼神期盼着你的回归;繁华落尽后，是孤独孩子甜甜叫喊你的到来。曾经看过《温柔的背后》，每个温柔的背后，已没有温柔的结局，那一张张拧曲的脸，昭示的是疯狂的人性。
如果真的给爱情定个性的话，我会说，爱情是一杯咖啡，会品的人知道，饮过之后，记住就可以了，不要上瘾，上瘾只会伤身销骨。婚姻是星巴克，其实，平淡过久后，就是一种亲切，没什么理由，就是喜欢他，喜欢那里的气氛，喜欢那里的味道。
记住，繁华落尽成一梦，梦醒凄惨处。
诵读比赛学生获奖报道范文 第九篇
选手各有千秋
文章来源单位：安财文学社
日期：20xx年4月3日星期五
4月1日晚在安财东校5栋106教室，由安财文学社主办的背景音乐诗歌朗诵大赛复赛按时拉开了帷幕，这是由安财文学社举办的第六届在安财最大规模的朗诵大赛!
诗歌体现着中国文化博大精深!从古至今，朗诵诗歌都是国人的最爱!它可以带你走进诗人的心田，去寻找我们心中最细腻最真挚感情;它也可以把你融进如诗如画如陶潜笔下的桃花源般的意境之中去;它更可以用极具感染力的声音让你重温一段历史，重温一份感动.....
为弘扬中国文化，丰富同学们的大学生活，安财文学社连续六年举办背景音乐朗诵大赛。今年4月1日晚六点半，进入复赛的选手大约都到了比赛现场，在我们工作人员的指引下，抽的了自己的号码，登记好自己的信息，拷好自己的音乐之后，迅速进入了紧张的备战状态!他们略由紧张的神情背后更多的是胸有成竹，更多的是一份坦然;我们的工作人员面带微笑，尽量满足选手的要求，在各自的工作范围内认真的工作;社长更是热情大方，给选手以笑容，给干事以帮助!就这样，准备工作有条不紊的进行着!
终于那一刻到来了，晚7点时，主持人走上台，首先介绍到场的评委，然后宣布背景音乐诗歌朗诵大赛复赛正式开始!选手可谓各有千秋，难分上下!选手们的诗歌主题也时包罗万象，但大致可以分为三个风格：有以《别了，北川》和《祖国，我亲爱的祖国》为代表的带有强烈爱国情怀的诗歌，其朗诵的慷慨激昂可谓荡气回肠;有以《雨巷》和《江南雨》为代表的含着朦胧水汽的诗歌，其朗诵的古典柔美可谓撩人心悬：有以《你是人间的四月天》和《致橡树》为代表的伴着微风阳光的诗歌，其朗诵的清新甜美可谓暖人心田!我们就这样随着选手们领悟着这千百种感情.....
选手的精彩朗诵，评委的认真负责，干事的热情公正，社长的尽心尽力，主持的竭尽全力使得大赛进行的异常顺利。即便到了大赛的尾声，在场人数慢慢减少，却不见掌声趋弱，这应该是对我们活动最大的支持和鼓励!
终于大赛随着最后一位选手成绩的公布而结束了，主持人代表文学社所有工作人员感谢评委、选手和同学的带来，背景诗歌朗诵大赛复赛圆满结束!
诵读比赛学生获奖报道范文 第十篇
近日，温州市洞头区元觉义校开展了第四届校园经典诵读暨汉听大赛。
在经典诵读环节，孩子们个个精神饱满、举止大方、激情高昂，以诵唱、表演等各种形式诠释《中华少年》《三字经》《游子吟》等经典诗文，学生们或吟或诵，声情并茂，或慷慨激昂，或舒缓婉转，富有情感的朗诵让大家深深陶醉。整个活动现场弥漫着浓重的国学氛围，经典的思想精髓犹如润物细无声的春雨，荡涤着师生的心灵。
在汉字听写大赛环节，开展了“书写规范、汉字听写、成语听写”等三个比赛项目。根据年龄阶段的识字水平，共分为5个小组。比赛中，选手们屏息凝神、一笔一画小心翼翼的书写着，通过层层PK、激烈角逐，最终分别角逐出个人总冠军、团队冠军等各类奖项。
此次比赛，旨在传承中华民族传统文化，培养学生主动识字、正确书写汉字的兴趣，同时也提高学生学习汉字的积极性，培养学生对祖国语言文字的感情，丰富校园文化生活，增进学生学习汉字的兴趣。
据了解，元觉义校为进一步弘扬传统文化，加强校园文化建设，打造“和谐校园”“书香校园”，还专门成立了经典诵读活动领导小组，制定了详细的元觉义校“第四届经典诵读比赛暨汉听大赛”活动方案，已将经典诵读纳入学校课程体系，将坚持不懈地引导师生吟诵中国传统经典文化典籍。
诵读比赛学生获奖报道范文 第十一篇
兰亭集序
永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右。引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。
是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之内;或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至。及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。况修短随化，终期于尽。古人云：“死生亦大矣!”岂不痛哉!
每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔，悲夫!故列叙时人，录其所述。虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文
诵读比赛学生获奖报道范文 第十二篇
人间四月，诗韵流长。“你是人间的四月天”浙江工商大学第八届读书节—诗歌朗诵比赛决赛于4月21日下午一点半在图书馆五楼第一会议室隆重举行。出席本次大赛的评委有浙江省普通话测试员、人文学院新闻系的李蓉老师，浙江大学语言学博士、浙江省普通话测试员吴欣老师，图书馆信息部的刘晓莉老师。此次大赛由主办方给出文章席慕容的《山百合》，选手根据对文章理解选择诗歌参赛，选手演讲前先讲自己对诗歌的理解和选择这首诗的原因。该成绩占30%。本次比赛加入大众评审投票环节，每位大众评审拥有三票。评委评分占比赛总成绩90%，大众评审占10%。 章诗越选手用一首诗意蓬勃的《越人歌》拉开了比赛的序幕，马国真选手的《悼念一颗枫树》透露出一股静静的哀伤。强苏萍带来她的一首原创诗歌《每朵花都在盛开》，表现出她独特的寂寞。王**选手的一首《雨巷》让我们仿佛置身其中，看到丁香般带着愁怨的'姑娘。而林挺同学别具匠心，选择了一首原创诗歌《不懂》情感收放自如，两位美女的伴舞，更是点燃全场的激情。每位选手表现都十分优异，他们凭着自己对诗歌的理解，对诗歌的热爱，表达出了她们发自内心的声音。最终，林挺同学获得了一等奖，xxx瑶，马国真，王梦园三位选手获得了二等奖，余哲仡等5组选手获得了三等奖，周茜茜，徐雅婷组合获得了最佳人气奖，唐宁笙获得了最佳配乐奖，王**等10组选手获得了优胜奖。
诵读比赛学生获奖报道范文 第十三篇
4月20日，在江源街道江北社区的妇女儿童之家，30多名家长和学生代表、巾帼志愿者正声情并茂的朗读古诗词，并分享着读书体会。 白山市江源区妇联在全区开展“我爱我家 同悦书香”经典诵读活动，使读书活动进学校、进机关、进社区、进家庭，进而打造书香江源。
活动中，江源区妇联向来参加活动的家庭和学生发出亲子阅读倡议，倡议广大家庭要重视亲子阅读，努力培养孩子良好的阅读习惯、浓厚的阅读兴趣和较强的阅读能力，为孩子提供最精美的图书。参与孩子的读书生活，关注孩子成长的每一步，为孩子一生的学习和发展打下良好的基础。推荐了一批优秀儿童读物，还进行了赠书，通过赠书活动吸引更多家长朋友以身示范，开展亲子共读，争做智慧妈妈，营造书香家庭。鼓励孩子多读书、读好书。养成良好的读书习惯。
在经典诵读、读书展示环节，学生代表诵读了经典，分享了她们的阅读体会。她们用声情并茂的朗读、极富感染力的语言表达，引来了阵阵掌声。在亲子互动环节中，主持人通过活泼生动的知识问答形式与学生家长重温古诗词经典内容，家长们还分享交流了亲子读书的阅读体会和感人瞬间，得到了师生和家长们的一致赞许。
据悉，此次经典诵读活动拉开了全区“我爱我家 同悦书香”活动的序幕，各社区、学校都在开展不同形式的阅读活动。江源区妇联还将于5月份在全区范围内开展“弘扬传统文化·打造书香家庭”古诗词诵读展演活动，进而培养家庭阅读习惯，营造书香江源，培育良好家风，促进儿童健康成长和家庭和谐幸福。
诵读比赛学生获奖报道范文 第十四篇
金龙小学诗歌朗诵比赛方案 一.比赛目的:为庆祝国庆,陶冶学生艺术情操,提升学生诗歌朗诵水平及语文素养,展示青春活力,营造朝气蓬勃.积极向上的校园文化氛围,激发学生的爱国情操. 二.活动主题:欢度国庆,歌颂祖国 三.比赛事项安排如下: 1.参赛对象:三年级学生. 2.比赛时间:9月30日上午第一节. 3.比赛地点:学校前操场. 4 .比赛内容:每班自选两首诗,朗诵时间控制在5分钟左右. 5 .比赛形 ...
“迎国庆”诗歌朗诵比赛活动方案 为庆祝祖国62岁生日，陶冶学生艺术情操，提升学生诗歌朗诵水平及语文素养，展示青春活力，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，经学校研究决定，将在国庆节到来之际开展以“爱国、爱校、爱家”为主题的诗歌朗诵比赛活动，为使活动有序高质地进行，特制定本活动方案。 一、内容和形式参考 1、内容要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌或散文诗，倡导结合实际的创作。 ...
第四届xxx放飞梦想xxx北京诗歌朗诵大赛组委会 中央人民广播电台第五届xxx夏青杯xxx 全国朗诵大赛(北京赛区)暨第四届 xxx放飞梦想xxx北京诗歌朗诵大赛活动方案 一.活动宗旨 为深入贯彻落实xxxxxx系列重要讲话精神,尤其是视察北京重要讲话精神,弘扬中华优秀传统文化,培育和践行社会主义核心价值观,传承红色基因,营造喜迎党的十九大召开的良好氛围,全市拟 ...
一、活动目的： 为了丰富校园生活，提高全校教师的普通话朗诵水平，使教师们能够在紧张的工作之余充分展现自己的风采，学校面向全校教师开展一次“普通话朗诵比赛”。 二、参赛要求： 1、以办公室为单位，人人参与，集体朗诵。 2、朗诵以《普通话新考纲》为题材，也可以自选或自创材料，要求积极健康，内容充实，每个组朗诵时间不少于3分钟。 3、朗诵形式不限，如配乐等，自备伴奏载体。 4、比赛时间定于这星期五业务学 ...
20_最新国庆诗歌朗诵会方案 20_最新国庆诗歌朗诵会方案 为庆祝祖国XX 岁生日,陶冶学生艺术情操,提升学生诗歌朗诵水平及语文素养,展示青春活力,营造朝气蓬勃.积极向上的校园文化氛围,经学校研究决定,将在国庆节到来之际开展以xxx 爱国.爱校.爱家xxx 为主题的诗歌朗诵比赛活动,为使活动有序高质地进行,特制定本活动方案. 一.内容和形式参考 1.内容要以歌颂祖国.歌颂党.歌颂家 ...
朗诵比赛活动方案 “诵读经典，爱我二中”朗诵比赛活动方案 为弘扬传统文化，迎接十年校庆，提升教师的人文素养，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，经研究决定，特开展以“诵读经典，爱我二中”为主题的朗诵比赛活动，为使活动高效有序地进行，特制定本方案。 一、组织领导 组长：xx 副组长：xx 成员：xx 二、内容和形式 1、内容要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌或散文为主，倡导结 ...
一、活动目的： 通过本次英语朗诵比赛，提高学生的英语学习积极性，巩固和保持学生学习英语的兴趣，增强学生的英语语感和语言表达能力，丰富学生的校园生活，营造校园英语文化氛围。 二、活动步骤： 在任课老师全面辅导的基础上，进行班级朗诵比赛，各教师组织评比和奖励。在此基础上每班选拔两名学生参加朗诵比赛。 三、参赛内容： 以八年级选题内容，课文《 》、或以英语故事、英语诗歌为主，可配乐朗 ...
尊敬的各位位老师.评委.亲爱的同学们: 大家好! 在举国上下轰轰烈烈xxx创造新业绩,迎接xxxxxx的热烈氛围中,我校为展现当代中学生的精神风貌和良好素质,讴歌建党81年来所取得的丰功伟绩,培养学生热爱祖国.热爱人民.热爱中国xxx的真挚情感.今天,在这里举行xxx喜迎xxx配乐诗词朗诵xxx比赛. 本次比赛将评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,让我们用掌声预祝他们在 ...
一、活动目的：为进一步活跃校园文化气氛，丰富同学的课余生活，给同学们一个展示自己的舞台，营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的的情操，锻炼同学们的口才、能力，促进同学们的友谊，以及加强大家之间的交流，激发同学们对“诗意的青春”的兴趣，特举“诗意的青春”缅怀青春的舞动。 二、活动的主题：诗意的青春 三、活动的对象：艺术设计系所有学生 四、活动时间和地点：xx年xx月xx9：20，地点设 ...
诵读比赛学生获奖报道范文 第十五篇
20xx年5月8日下午15:00分，永州职业技术学院农学部信息大楼一楼报告厅召开了新一届诗歌朗诵比赛决赛，并完美落幕。一二三等奖的获得者为一等奖:17级计应6班黄力峰；二等奖:17级计应6班胡博文；三等奖:17级计应5班向茂林。
春风十里，书墨飘香。继“三七女生节”系列活动后，本院计算机系为了进一步活跃校园文化氛围，加强学风建设，陶冶思想情操，并培养学生们对诗歌的兴趣与欣赏水平特举办诗歌朗诵比赛，在决赛中的8组选手在领导们的殷切关怀下在今日的比赛中进行了激烈的角逐。在比赛开始前，李嘉诚、黄力峰合唱了《成都》为自己拉分；比赛中不甘落后的廖梦丹、王璞玮组合则采用了书法与笛子相结合给大家带来了古香陈韵的节目《月光下的凤尾竹》；第三位上场的选手是来自计应1706班的黄力峰，这位选手用他独特的嗓音，饱含感情的演出了一段贾平凹先生《写给母亲》；而同样来自计应1706班的胡博文与他的助演邓佳兰给大家带来的是的《雨巷》，服装、朗诵、舞蹈这三者的结合，似乎在诉说一段民国时期极富诗意的陈韵往事；最后一位上场的则是来自计应1705班的向茂林，他用那苍茫浑厚的嗓音演奏出了一首气势磅礴的《黄河颂》。
而在本次异常精彩朗诵活动中，除了诗歌、散文等多样化的朗诵，亦有同学们声情并茂感人至深的演讲，评委们交头称赞，会场上时常响起雷鸣般的掌声；同学们也仿佛置身仙境，忘却了凡尘杂事。
计算机信息管理系周政华书记、计算机校企共建招生办张中福主任，唐明珠、邓虹、唐婷等老师，及广播站站长李俊、计算机系学生会主席周志鹏作为评委莅临。
诵读比赛学生获奖报道范文 第十六篇
时值五四青年节之际，为歌颂党的伟大成就，增强同学们爱党爱国之情，提高当代大学生的政治觉悟，丰富学生的课余文化生活，5月4日晚，内蒙古大学艺术学院东401教室座无虚席，文化艺术管理系成功举办了“诵党一支歌”庆祝建党90周年诗文朗诵比赛。
到场的特邀嘉宾有：文化艺术管理系团总支雷蒙老师，以及评委老师：文化艺术管理系20_级班主任刘筠梅老师，影视戏剧系播音主持专业辅导员孙健，文化艺术管理系学生会主席艾易斯，影视戏剧系播音主持专业韩庆华，影视戏剧系播音主持专业xxx飞。
比赛现场气氛热烈，同学们热情高涨。参赛选手或个人或组合，以饱满的激情、激昂的语言、大方得体的举止来展现自己的实力，把对党和祖国的感情表达的淋淋尽致，此次活动的成功举办，为同学们搭建了一个展示自我和才华的平台，展现了当代大学生的青春风采，提升了大学生的综合文化素质和精神风貌；对大学生进行了良好的爱国主义教育，加深了对党和祖国的感情，增强了同学们对党的认识和拥护；同时也展现了祖国的繁荣和昌盛，活跃了校园气氛，极大地丰富了同学们的课余文化生活。
此次诗文朗诵比赛意义深刻，对到场的师生都有很大的启迪。
诵读比赛学生获奖报道范文 第十七篇
读懂诗人声共鸣 字词吐露入意境
温雅唯美 跌宕深沉 润泽生命心灵
涓涓细流 松弛有度 感情充沛 抑扬顿挫
精彩纷呈，各有千秋
——石门中学第三届诗文朗诵比赛 读懂诗人齐声共鸣，吐露字词渐入意境，起承转合，精彩而纷呈。
涓涓细流润泽生命，百丈飞瀑震撼心灵，曼声高亢，其各有千秋。(赋诗一首以代序) 为了激发学生对诗文的热爱，培养同学们对朗诵的兴趣，让校园成为朗诵的艺术殿堂 ，石门中学连年举办诗文朗诵比赛。20xx年5月27日晚上7:00，伴随着主持人意味深长的献词，石门中学第三届诗文朗诵比赛在体育馆隆重拉开序幕。舞台上方悬挂着三把水墨画的纸扇，素雅，明净，仿佛是王维的山水诗，还有一分空灵飘浮于烟的高度，躁动的心灵刹那间安静下来。台下我校高一高二师生齐聚一堂，凝神屏息，共同期待着一场诗文的洗礼。
出席本次活动的石门中学校长盘文健老师、高一级级长罗正义老师、高二级级长肖春丽老师老师和语文科组。评委团由纪光一老师、覃光红老师、梁翠竹老师和周苑洁老师组成。
舞台的灯光映照着每位选手温雅而青春的脸庞，充满感情的旋律流动在石中的每一寸可土地。似乎空气也因今晚这群年青而富有灵性的学子的表现而洋溢着温馨。石门学子在属于他们的舞台上骄傲展示着属于他们的那份或温雅唯美或跌宕深沉的感召力，蓬勃向上的朝气因他们而焕发出别样的光芒。选手们的表演精彩纷呈，或如涓涓细流，松弛有度;或如百丈飞瀑，震撼跌宕，参赛篇目繁多，体裁多样。
那温婉甜美宛如涓涓细流的动人声线，唱出了对唐宛爱情悲剧的由衷的同情，那激动昂扬、高低起伏而充满爆发力的歌颂海燕的赞歌，那将音乐及朗诵完美结合的深情歌颂师恩的声音，那声声“我骄傲，我是中国人”的饱含的激情与深沉的热爱选手们以自己的独特的演出感染了在场的每一个人，那此起彼伏的雷动的掌声与阵阵喝彩是同学情不自禁的赞叹，如醉如痴的表情足以彰显选手的风采。
107班许展程诵咏着《雪落在中国的土地上》，那动情的声线仿似饮泣着诉说着对祖国的挚爱;202班同学韦翔凌等赞颂模范而蕴含着无尽赞叹的《郭明义，爱铸成鲜活的名字》;202班黄宜栋同学以满腔热血融化在铿锵有力的《雷电颂》中，掌声已一次次证明了同学们的认同!在那掌声的伴随下，在雷声的引领下，我们共同步入雷电凄厉划破长空的风雨之夜，一片漆黑中，迅疾的闪电而让人为之震慑!全场沸腾了!
选手们结束表演后，来自高一级语文老师的朗诵《长江之歌》充分展示了石中老师的才艺和风采，舞台上的老师与教坛上的近距离相比，多了一份深情，少了一份严肃，多了一份缘自叩问心灵赞叹长江的亲近，再一次掀起热烈气氛，激起了同学们无限的崇拜!
而穿插其间的嘉宾节目，改编自经典的《雷雨》、《大隧晨曦》的舞台剧仿佛学们穿越时空，获得南海区高中文艺汇演一等奖舞蹈《偶像》和合唱《草原情》，演员们配合默契，精彩的剧情与动情的音乐相交织，为晚会增添了不少看点
10：00的钟声敲响，最激动人心的时刻终于到来，202班黄宜栋以分高分压倒性优势摘得石门中学第三届诗文朗诵比赛桂冠，210班廖昀钊以《海燕》的分同样获得一等奖。106班张睿、107班许展程等同学则获得二等奖。整场晚会在掌声的欢送与悠扬音乐的回响中，画上了完美的句号。
诵读比赛学生获奖报道范文 第十八篇
闲步清风丽日的时光里，看远山微翠，树枝摇曳，多想用眼眸作画笔，去临慕海天一色的旷远与深邃，揽远山近水于心，以素心描绘窗台前兰花的优雅，收尽素年的每一朵嫣然。伴着晨钟暮鼓，将浅浅的烦忧涤荡在风中，一曲清音，纯净了斑驳的灵魂。心怀梦想，让微澜风平浪静，取香息绕肩的繁华，去温热一杯半凉的茶。
悲喜在时光中沉浮，韶华于季风里流淌，心境自然随静好而安然。于丹说，时间没有等我，是你忘了带我走，我左手是过目不忘的萤火，右手是十年一个漫长的打坐。能够在时光流逝中有念念不忘的过往，有对生命的思考是件多么值得欢喜的事情。我多么盼望也能如此清醒、又如此诗意地走过每一个生命的路口，去寻觅一处恬静幽香的花径。
心灵深处，喜欢那些洁净而素雅的色系，素，是本真，是简洁;素，除却了华丽和繁杂，让一颗浮世的心变得宁静而平和。许是已过了做梦的年龄，衣服也喜欢淡雅素净的暖色调，就连居室的家具和摆设都喜欢素雅、简洁，留一定空间给自己，那样会让每天绷紧的心轻松起来，不至于感受那些窒息般的压抑。
晨起时，总会想，身为女子，要学会修心，修一颗出水芙蓉的心，不流于世俗，不沉溺虚妄。即便没有花容月貌的姿色，没有大富大贵的排场，但心情却从容而淡定。做本色的自己，不娇媚，不做作，举手抬足间，便自然的流露出本质的纯洁，一丝情感滑过眉头，也如天空洁白的云朵，温情脉脉;飘逸出灵魂深处的暗香，典雅而持久。
行于烟火红尘，哪一位女子没有忧愁和烦恼呢?生活告诉我们：没有远虑，必有近忧。除非你是不食人间烟火的女子。所以，某些时候，不知不觉间便会莫名的生气，什么也不想做，什么也不想说，只想一个人静静的坐着。其实，这样的时候读书最适合心情。读那些启迪人生或者感悟生活的书，眼前就会豁然开朗，心情也便好了起来。想起一本书里有一段经典的对话：“你不是会唱歌的鸟，为什么能在时光里吐气如兰?”这是一个盛装女人问另一个素衣女子的话，后者轻轻回答：“请你安静，日子是朝花夕拾。”
这个世界原本是美妙的，让人快乐的人和事已经很多，我们又何必自寻烦恼呢?趁着时光正好，趁着我们还未老，我们何不好好的生活，温情地善待自己，让忧郁和隐晦远离我们，想着美好的时光还有心爱的人，还有许多等着要做的事，还有别人不易察觉的小幸福，只要安暖着幸福的时光，就好!
午后的一米阳光，温暖的抚摸着柔软的身躯，舒适，就成了主色调。那一刻，仿佛抛却了所有烦恼，忘掉了所有的感伤，静静的坐在廊檐前享受阳光的美妙，心境也格外明朗，就连邻居家的小花猫也温顺的依偎在我的身旁。信手翻阅着好友送给我的新书《聆听，花开的声音》，我仿佛听到了花开的声音，甚至伴随有春天的脚步，抬头，看见那盆被我遗忘的吊兰又添了新绿，我精心侍养的那些花儿，在这寒冷的季节虽然已经凋落，可想着它们一定会在下一个季节重整旗鼓，绽放美丽，心里便有了融融的暖意。
满院花开，我等你来。隔山隔水，隔不断遥望的目光;听风听雪，听不厌远方的心音。有真情和希望，温馨的滋润着心灵;有疼惜和牵念，柔情的环绕着身躯;与爱同行，与心相伴，这个冬天又怎么会冷呢!
常怀一颗感恩的心，立身纷繁的尘世安恬的生活，我不会要求很多，有喜欢的书可读，有一个懂我的人可爱，有力所能及的事可做，感觉就是一种幸福。偶尔，写写自己的小情绪，读读别人的心语，感受着字里行间所表达的情愫，心儿与文字产生共鸣，那也是一种无言的幸福。
守侯淡泊的岁月，即使是坐在窗前静静地看云，看素素的青花，锈日月般的怒放在天青色的花瓶上，是何等的高雅、纯澈，美丽着烟雨的世界，蓦然，心灵也美丽开朗了许多。
微微闭上眼帘，昔日温馨的画面便一一浮现于眼前，一朵浪花，一颗绿植，一丝云雨都富有诗意，明媚的写意着现实的《清明上河图》，就连南来北往的风儿也清晰地告诉我们：生活，原来如此美好!细细想来，生活中一直不缺少暖，有欢歌笑语，也有爱的清欢。如果可以，我愿亭亭玉立成一株百合花，芬芳着以后的每个晨曦与黄昏。在清浅的岁月里，无论山高水远，我们永如初见。
诵读比赛学生获奖报道范文 第十九篇
4月21日下午，孝昌县第七届中华经典经典朗诵比赛决赛在孝昌礼堂隆重举行，孝昌县文体新广局局长毛向辉为此次活动致辞。
自比赛通知下发之日起，孝昌社会各界踊跃报名，经过海选和复赛，少儿组个人和团体的7位个人和4组团体选手;成人组个人和团体的5名个人和4组团体选手脱颖而出进入决赛。决赛现场，选手们对《将进酒》、《前赤壁赋》、《在山的那边》、《中华是我的家》、《雪落在种过的大地上》等传统经典诗词，进行了淋漓尽致地演绎。少儿机体组的《笠翁对韵》、《礼仪之邦》等富于浓郁古风的文艺节目穿插其中，更增加了比赛的观赏性。
经过评委现场打分，孝昌二中徐志龙朗诵的《相信未来》获得少儿组个人一等奖，澴西学校朗诵的《百善孝为先》获少儿组集体一等奖;小悟港昌希望小学老师张伦瑜朗诵的《相信未来》获得成人组一等奖，孝昌县公安局胡太平等朗诵的《我有母语我的祖国》获得成人组集体一等奖。
比赛弘扬了中华优秀传统文化，展现了经典诗词的艺术魅力，激发了市民和学生学习、诵读经典的热情，为学生厚积文化底蕴、提升人文素养提供了有效途径。
诵读比赛学生获奖报道范文 第二十篇
日前，塔什库尔干县教科局在县城乡寄宿制小学多媒体会议厅组织开展了塔什库尔干县“小手拉大手”共学普通话暨中华经典诵读系列大赛活动。县委组织部、县委宣传部、县人社局、县文旅局、团县委、县融媒体中心等单位代表应邀参加活动。
本次比赛活动紧扣“推广普及普通话、传承弘扬中华经典文化”的主题，有诵读、演讲、讲故事、唱红歌等形式，其中深塔中学集体朗诵节目《我亲爱的祖国》、县城乡寄宿制小学演讲节目《少年中国说》和讲故事节目《黄继光》、县第二中心幼儿园讲故事节目《云端上守边护边的帕米尔雄鹰---拉齐尼·巴依卡的故事》、班迪尔乡幼儿园的红歌《我爱北京天安门》等节目精彩纷呈，获得了与会人员的高度赞赏。
通过此次活动，旨在全社会的共同努力下，持续让共学普通话、读经典、背经典、唱经典、演经典，成为广大师生乃至全社会各族群众的日常学习活动内容，不断筑牢中华民族共同体意识。
诵读比赛学生获奖报道范文 第二十一篇
背景音乐诗歌朗诵大赛复赛新闻稿
背景音乐诗歌朗诵大赛复赛——选手各有千秋
文章来源单位：安财文学社
日期：xx年4月3日星期五
4月1日晚在安财东校5栋106教室，由安财文学社主办的背景音乐诗歌朗诵大赛复赛按时拉开了帷幕，这是由安财文学社举办的第六届在安财最大规模的朗诵大赛!
诗歌体现着中国文化博大精深!从古至今，朗诵诗歌都是国人的最爱!它可以带你走进诗人的心田，去寻找我们心中最细腻最真挚感情;它也可以把你融进如诗如画如陶潜笔下的桃花源般的意境之中去;它更可以用极具感染力的声音让你重温一段历史，重温一份感动.....
为弘扬中国文化，丰富同学们的大学生活，安财文学社连续六年举办背景音乐朗诵大赛。今年4月1日晚六点半，进入复赛的选手大约都到了比赛现场，在我们工作人员的指引下，抽的了自己的号码，登记好自己的信息，拷好自己的音乐之后，迅速进入了紧张的备战状态!他们略由紧张的神情背后更多的是胸有成竹，更多的是一份坦然;我们的工作人员面带微笑，尽量满足选手的要求，在各自的工作范围内认真的工作;社长更是热情大方，给选手以笑容，给干事以帮助!就这样，准备工作有条不紊的进行着!
终于那一刻到来了，晚7点时，主持人走上台，首先介绍到场的评委，然后宣布背景音乐诗歌朗诵大赛复赛正式开始!选手可谓各有千秋，难分上下!选手们的诗歌主题也时包罗万象，但大致可以分为三个风格：有以《别了，北川》和《祖国，我亲爱的祖国》为代表的带有强烈爱国情怀的诗歌，其朗诵的慷慨激昂可谓荡气回肠;有以《雨巷》和《江南雨》为代表的含着朦胧水汽的诗歌，其朗诵的古典柔美可谓撩人心悬：有以《你是人间的四月天》和《致橡树》为代表的伴着微风阳光的诗歌，其朗诵的清新甜美可谓暖人心田!我们就这样随着选手们领悟着这千百种感情.....
选手的精彩朗诵，评委的认真负责，干事的热情公正，社长的尽心尽力，主持的竭尽全力使得大赛进行的异常顺利。即便到了大赛的尾声，在场人数慢慢减少，却不见掌声趋弱，这应该是对我们活动最大的支持和鼓励!
终于大赛随着最后一位选手成绩的公布而结束了，主持人代表文学社所有工作人员感谢评委、选手和同学的带来，背景诗歌朗诵大赛复赛圆满结束!
诵读比赛学生获奖报道范文 第二十二篇
为进一步培育和践行社会主义核心价值观,弘扬和传承中华优秀传统文化，根据《山东省文明单位考核标准》和我局文明单位创建工作安排，4月21日上午，我局机关党支部举办国学道德经典诵读活动，诵读者高声朗诵《道德经》、《弟子规》、《三字经》、《千字文》、《治家格言》、《论语》等篇章，与会者认真聆听，重温中华国学经典，感受传统文化魅力。
中华国学道德经典是华夏五千年文化的结晶，蕴含着中华民族优秀的传统文化精髓，具有深刻的思想内涵和严谨的道德规范。诵读活动的开展，使党员干部从中华优秀的传统道德文化中汲取营养，树立良好道德规范，提高了道德素质，为“读国学经典，做道德先锋”营造了文明的社会环境和人文环境。
诵读活动由各党支部组织进行，每个党小组推选一名诵读者进行经典诵读。
下一步，我局将继续组织开展国学道德经典的学习，并适时举办经典诵读学习交流比赛。通过诵读道德经典，熏陶道德思想，修身律已，构建党员干部正确的人生信念，树立高尚的人生价值观，促进各项工作可持续发展。
诵读比赛学生获奖报道范文 第二十三篇
据香港媒体报道，广州市教育局在16日下午举办“20xx粤港姊妹学校经典美文诵读比赛(广州)”活动，来自广州、香港的中小学两两结对组成参赛，两地16所学校近400位学生参与。据报道，截至20xx年底，穗港姊妹学校已缔结172对。
“美哉我少年中国，与天不老;壮哉我中国少年，与国无疆!”来自广州市执信中学和香港拔萃女书院两所姊妹学校的20余名学生身着中山装、蓝布衣，在台上抑扬顿挫地朗诵。比赛现场，来自广州、香港的中小学两两结对子组成参赛队伍共同献演，默契十足。
朗诵的篇目有的突出了当代中国少年蓬勃之志，如《中国少年说》;有的是游子思归的经典名篇，如《春江花月夜》;有的通过春的赞歌寄寓特别的情感，如朗诵散文《春》等。
香港特别行政区教育局首席助理秘书长陈慕颜表示，本次比赛塑造了粤港姊妹学校交流合作，加强了两地联系。
诵读比赛学生获奖报道范文 第二十四篇
均安星槎小学举行贺国庆诗歌朗诵比赛(xx年10月7日)
文章来源(均安星槎小学)
时光飞逝，岁月如梭，在这硕果累累的金秋十月，我们又迎来了xxx的61岁生日。9月30日下午，在嘹亮的国歌声中，星槎小学拉开了“贺国庆诗歌朗诵比赛”的序幕，全校师生以自己深情的朗诵表达了对伟大祖国母亲的祝贺。
《祖国颂》、《我自豪，我是中国人》、《祖国啊，我亲爱的祖国》……一首首充满着爱国情怀的诗歌从孩子们的口中朗朗诵来，那坚定的眼神、充满力量的动作，无不体现出炎黄子孙们的骄傲与自信。最后，何校长为获得本次诗歌朗诵比赛一等奖的二年2班、三年1班、四年1班、五年1班、六年4班颁发了奖状。陈校长在总结讲话中充分肯定了本次活动的成功之余，更勉励全校学生发奋学习、刻苦钻研，以自己今天的努力使明天的祖国更加繁荣、富强。
诵读比赛学生获奖报道范文 第二十五篇
近日，万源法院开展道德经典诵读活动，为全面提升法院队伍素质、提高干警的文化素养，推动全院文化建设打下基础。
该院加强宣传推荐，开设专栏，推荐经典图书、经典诵读欣赏、专题讲座等内容，广泛传播优秀文化知识。面向不同年龄层次的干警，有针对性地推荐一批易学、易懂、具有鲜明时代特征和突出历史价值的经典书目和作品，进一步提高全院干警欣赏经典、诵读经典的能力和水平。
开展中华优秀传统文化及地域文化研讨活动，将诵读经典与加强中华传统美德教育和家乡的地域文化结合起来，丰富和提高诵读的内涵及质量。
不断拓展活动载体，组织开展“读书月”、“读书日”、“每天读书一小时”等活动，推动经典诵读活动常态化开展。将诵读经典与欢庆节日相结合，在端午、七夕、中秋、重阳等传统节日，组织诵读中华优秀传统道德文化经典，在“五一”、“七一”等节日，组织诵读党的经典理论著作，大力营造人人学经典、知经典、诵经典的良好风尚。
诵读比赛学生获奖报道范文 第二十六篇
“诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化;诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。” 5月7日下午，星海实验中学初一年级“中华经典诵读”比赛活动在体育馆如期开展。
现场气氛热烈，场面恢宏，给在场观众奉献一场中华经典诗文的视听盛宴。
下午三点，初一年级各班所有同学在班主任的带领下来到体育馆早早做起了准备。
他们穿着整齐，精神饱满，安静地端坐于每个班级的方阵中，翘首等候比赛的开始。
比赛在主持人文采斐然的开场白中拉开了帷幕。
比赛伊始，初一13班朗诵的《少年中国说》慷慨激昂，赚足了大家的眼球。
“美哉，我少年中国，与天不老!壮哉，我中国少年，与国无疆!”嘹亮的声音响彻全馆，豪迈的气势振奋人心。
初一3班的朗诵表演《跪羊图》融诗词、音乐、舞蹈于一体。
优美的意境，优雅的表演，优质的诵读给观众们献上了一场震撼心灵的听觉与视觉的盛宴。
初一11班的情景诗朗诵表演《醉梦大唐》独具匠心。
他们将古诗词朗诵以情景剧的形式展现出来，并辅以古筝弹唱。
诙谐生动的`表演、慷慨淋漓的朗诵，带领观众们穿越时空，体味大唐诗歌的神韵。
此外，初一9班演绎的组诗《莲颂》清新灵秀，初一7班的朗诵串烧《诗经》大气磅礴，初一14班表演的一首《春江花月夜》华美空灵。
同学们的表演或豪放或婉约，或慷慨激昂、或深情款款。
每个班级的表演虽各不相同，却无一不展现出星海学子优秀的素质和良好的精神风貌。
更值得一提的是，为了使朗诵表演锦上添花，有些班级还请来了老师和家长助阵。
师生组合的温馨，亲子互动的温情，感染着在座的每一个人。
最后，初一3班、初一14班、初一8班凭借他们完美的演绎荣获本次比赛的一等奖。
比赛结束后，副校长 汪兰对本次比赛活动做出了较高的评价。
她希望同学们要以本次活动为契机，多读好书，读经典之书，做一个书香之人。
用经典浸润心灵，让阅读丰富人生。
此次“中华经典诵读”活动带领同学们在诵读中亲近中华经典，在亲近中热爱中华文化;不仅给同学们以人文精神的熏陶，也为学校建设“书香校园”，打造特色品牌，做出了重要的贡献。
诵读比赛学生获奖报道范文 第二十七篇
在这个秋高气爽的季节，航空制造工程系为展现系部学生的青春活力,为提高同学们共同竞争的意识、培养相互合作的团队精神，20xx航空制造工程系第二届“凌云杯”篮球比赛于10月x日在篮球场正式拉开了序幕。本届比赛在11月x日圆满的落下帷幕。
比赛期间，各队队员积极准备着，队员们都为赛出水平、赛出风格而努力着。各班同学热情高涨，使得参赛队员们士气大增。来自友系航空维修系的裁判也郑重宣誓，表示会严格秉承“公平、公正、公开”的体育原则。认真对待每一场比赛。
在场上比赛的球员，在场下为球员们呐喊助威的啦啦队员，都充分展示成航航空制造系“壮志凌云”的精神理念。
xx班这支连续夺冠的队伍在总决赛中，充分发挥了他们的默契与组织能力，他们一路走来的经验是他们最有力的筹码，使得在
第四节比分还在落后的情况得到历史性的转变，最终，以59：52的比分赢得最后的胜利，连续夺冠本届“凌云杯”的冠军。xx班，唯一一只挺进前四强的大一班级，这是一群黑马，在篮球场上奔跑着，他们缺少的不是实力与激情，而是团队间的默契和稳定的心性。毕竟他们刚刚进校两个月。以几分之差，荣获了比赛第二名，但是明年，褪去青涩变得成熟后，这群黑马必将大放光芒。
xx班以70：64的比分争到了第三名的荣誉，xx班获得体育道德风尚奖。
此次第二届“凌云杯”篮球赛不仅向全院师生展现了我们制造工程系同学积极向上的青春风采，同时也增进了我们的凝聚力和战斗力，培养了大家的集体荣誉感，增进了各班的友谊，展示了制造工程系团结、和谐、勇于拼搏的精神风貌。再次祝贺航空制造工程系第二届“凌云杯”篮球比赛取得圆满成功。
诵读比赛学生获奖报道范文 第二十八篇
《妈妈睡了》
妈妈睡了，
妈妈在和我午睡的时候，
睡得好熟好熟，
像我睡着时在我身旁，
睡梦中的妈妈真美丽，
妈妈明亮的眼睛闭上了，
弯弯的眉毛，
妈妈的嘴巴张开着，
好像在为我唱催眠的歌谣。
睡梦中的妈妈好慈祥，
她的嘴巴眼角都挂着笑意，
好像在睡梦中想好了一个故事。
睡梦中的妈妈好累，
窗外小鸟在唱着歌，
风在树叶间散步，
发出沙沙的响声，
可是妈妈全听不到，
她干了好多活，
累了，
乏了，
她真该好好睡一觉啦，
妈妈，睡吧。
诵读比赛学生获奖报道范文 第二十九篇
“读书读出阳光心态”诗朗诵比赛通讯稿
20xx年10月31日下午三点半，由五年级举办的“读书〃读出阳光心态”诗朗诵比赛在一楼电教室拉开帷幕。初秋的校园仍然生机盎然，校园里四处迷漫着书香，在如此美丽的季节里，在电教室上演了一场别开生面的比赛。
语文组的全体老师在同学的热烈欢迎和期待下，伴着若隐若现的音乐首先登场，用时而激昂，时而轻柔的声音为大家献上了一首小诗《一路书香，一生阳光》。老师们将自己满腔的热情、理想付诸言语，一串串语句带着她们对于读书的感悟叮咚落地，如同冬日中的一股暖风，温暖人的心灵!
在老师们的带领下，各个班级依次出场了。
一开场，五a班的同学就用满腔的热血给我们展示了一首《我的祖国》，他们的声音时而低沉，时而高亢，动作整齐而富有力度，让同学们感受到了他们对于祖国的热爱。接着，五b班的孩子踏着轻柔的音乐，开始朗诵《可爱的男孩和可爱的女孩》，队伍的编排让人耳目一新，内容更是引起了全体学生的共鸣。
其后，五c班的同学带着肖老师亲手写的《书香正满校园》上场了，看着那一张张嵌着校园美景的幻灯片，听着那抑扬顿挫的朗诵，把所有同学都带入了那欢快愉悦的校园生活。接下来，五d班的同学们面带微笑，给我们展示了一首《“读”行校园》，让同学们在诗声中学习了校园的礼仪。紧跟其后的是五e班，他们在四个主朗诵声情并茂的带领下，大声说出了《我骄傲，我是中国人》，庄重而肃立的向祖国敬礼，深深打动了在场的所有师生。最后出场的是五f班，亮眼的服饰一进场就让人惊叹，其后的表现也令人值得称赞。一首《走进校园》，再一次掀起了同学们对校园喜爱的热潮。
历时四十分钟的比赛，各班的同学都用不同的方式诠释了本次本赛的主题——“读书，读出阳光心态”，真可谓是“情真切、意丰达”。通过这次比赛，不仅丰富了同学们的课余文化生活、陶冶了大家的情操，也让孩子们感受到了读书的美好，同时更有力的发扬了诗歌这一传统文化艺术的魅力。
诵读比赛学生获奖报道范文 第三十篇
以xxx新时代中国特色社会主义思想为指导，通过广泛开展中华经典诵读、书写、讲解等文化实践活动，引导广大青年学生亲近中华经典，热爱祖国语言文字，提高语言文字规范意识，自觉弘扬中华优秀传统文化，为庆祝新中国成立70 周年，建设“强富美高”新江苏凝聚力量。我院推荐三组选手参加校赛，最终张正涛、晁玉琦、张忆君、顾天熠四位同学获得晋级卡，并在20_年5月初校赛赢得三等奖进入省赛资格，经过学院老师的培训和校组委会的支持以及学生们的努力下，同年9月，最终赢得江苏省“中华经典诵读大赛”大学生组二等奖。开展中华经典诵写讲活动是全面贯彻党的教育方针，推动语言文字事业发展的重要载体。经过这次的角逐，让学生们有了一次新的历练，为自己、为学院、为学校争光，我院也在五月时荣获优秀组织奖。
诵读比赛学生获奖报道范文 第三十一篇
生活的色彩
生活是多姿多彩的、五颜六色的。就像一个调味盘，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，样样具备。也像一道菜：酸、甜、苦、辣，样样都有。总之滋味是无穷无尽的。
生活之中，开心的事是很多的，也就是甜了。与朋友聊聊，逛逛街都是件快乐的事情，让人非常的开心。多么的想停留在这一刻，永远的不要过去。
但时光总是旋转的，不会停留。开心的事情虽然很多，但不开心的事情也是常有的。自从上初中以来，学习成绩一直就不好，所以我常常为这事情不开心，。觉得自己没给父母争气，又怪谁呢?只怪自己不努力吧!同样的老师，同样的学习环境，为什么别人的成绩这么优秀，为什么自己的成绩这么不理想呢?这还得从自己身上找原因。这就是所谓的苦脑吧!也就是苦。
甜、苦全部经历过后，又会经历什么呢?酸，在吃柠檬时，带点酸味，让人觉得味道还不错。那么生活中带点酸呢?我觉得这让生活中增添了几分色彩，变得更有趣了多了。
想到了酸，一定会想到辣。人们吃酸柠檬还受得了，如果换成了吃酸辣椒呢?我想有的人一定是受不了的。但是生活之中增添了辣是个什么样子呢?我想应该就是红红火火的、热热闹闹的、非凡的。这样就又让我们生活中又增添了一分快乐的气氛呀!
我想生活就是酸、甜、苦、辣组成的吧!让人觉得生活有无限的趣味。
我认为生活中先有酸，才有甜，才有苦，才有辣。样样具备，生活就是像一盘菜，让人回味无穷。生活真是多姿多彩呀!
诵读比赛学生获奖报道范文 第三十二篇
上午10时许，随着一曲《没有xxx就没有新中国》，本次朗诵会正式拉开序幕。
许多群众非常熟悉的xxx诗词深深地打动了现场观众，场内不时响起热烈的掌声。
来自西安市多所小学的小学生开始集体诵读《弟子规》，通篇以三字为一句，两句为一韵，具体列举出为人子弟在家、出外、待人接物、求学应有的礼仪与规范特别讲求。
小学生们声情并茂、严肃认真的朗诵博得现场观众的阵阵掌声。
身着汉服的年轻国学爱好者也在现场自由背诵了诗歌，他们宽袍大袖，褒衣博带、右衽交领的装束，配以清新淡雅的色调充分体现了汉民族柔静安逸和娴雅超脱、泰然自若的民族性格，以及平淡自然、含蓄委婉、典雅清新的审美情趣。
据国学爱好者洪炜介绍，现在的年轻人热衷学习很多西方的东西 ，但对自己民族的传统文化知之甚少，学习传统文化就是找到自己的根，了解炎黄子孙，并且有责任的、有担当的去传承中国的传统文化。
活动报道稿09-04
诵读比赛学生获奖报道范文 第三十三篇
时间流逝了，匆匆的流逝了。走得那么无影无踪，就像荷叶上的露珠滑落到水里的瞬间，那么快捷那么干脆。我们已在学校两年半有余，对这儿产生了深厚的感情。在这富有想象的十一月，大树上的树叶也开始变了，有的变成了黄色，有的变成了绿色……美丽极了。我们13级中文A6班也迎来了第一次诗歌朗诵比赛。这次活动调动了同学们的积极性，激发了我们努力参加的热情。
为了比赛的圆满进行，我们做了充分的准备。先是小组内选出参赛的同学，然后老师和参加选手确定参赛诗歌，在准备的两周时间里，老师逐一辅导，并要求选手为自己的诗歌选配音乐，使朗诵更有感染力，便于听众更快地进入诗歌的意境。
伴随着阵阵热烈的掌声，参赛同学陆续登台朗诵，同学们沉浸在诗歌创造的美好世界中。选手孟玉欣同学带来食指的《相信未来》，听她掷地有声的朗诵，你会觉得人生不要计较什么，唯有相信未来，唯有热爱生命。再由鲁芳芳同学朗诵席慕容的抒情诗《一棵开花的树》，从她的朗诵中，我们体会出诗人面临爱情激动的心情，那种爱情的感觉是美丽而凄凉的，还有靳荣和张瀚之两位同学合诵了一首《我愿意是急流》，两人配合默契，反复吟诵，使同学们体会到了爱情生活也许会有重重的艰难险阻，但要有为爱情付出牺牲精神，这样的爱情是忠贞的，动人的。
其中，给我留下印象最深的是刘骐铭同学朗诵的一首《热爱生命》，之所以印象深刻，并不是他读的有多好，而是他那种勇气，由刚开始的紧张，结巴，到后来放开自我，越来越投入到诗歌的意境，朗诵伴随着抒情的轻音乐，让人置身于一种沉静唯美的意境中，不知不觉中，就接近了尾声。
本次诗歌朗诵比赛的评委由学生代表担任，分别是：孔嘉妤、潘蕊、万君君、张梦玲、王晓刚、柴梦六位同学。计分员是李春婷、刘银银。评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。最终获奖同学由语文老师为他们颁发奖品。
这次诗歌朗诵比赛举行的很成功，大大丰富了同学们的课余文化生活，大家在这次比赛中得到了很大的锻炼，展现了自己的风采，提高了能力，增强了积极参与课外活动的勇气和信心。
诵读比赛学生获奖报道范文 第三十四篇
今天，当我们登机穿过云层
今天，当我们在都市的街头把皮鞋擦亮
长征，长征
有一首悲壮的史诗
在我们的血液中
逶迤激荡
那是一拨贫苦的人马
心中装着百姓的天下
五角星，破草鞋
突围在泥泞深处
重重封锁与剿杀
倒下了，站起来
信念举着红旗一路向前
急流把勇气冲涮出来了
草鞋把骨气磨砺出来了
雪山让五角星更加耀眼
枪声是宣言也是种子
死亡并不代表减少
一种强大的精神生根发芽
二万五千里荆棘长路
今天的每一寸版图
都溅落过泪花
这是一座耸入云天的丰碑
长征，长征
如一道耀眼的闪电
划破黑的夜
更是一根虬曲的青藤
衍生出无数朵倔强的花
历史车轮滚滚向前
繁华掩沧桑
回头望
在华夏广阔的地平线上
有一拨人马被朝阳拉成剪影
红旗高举，草鞋步枪
那就是
长征，长征
赋予我们今天的意义
诵读比赛学生获奖报道范文 第三十五篇
中华历史悠久，文化灿烂。众多美文是文明河中的宝贵晶石，字字珠玉，有着永久的文化魅力。
20xx年10月14日，我校开展了小学高年级段中华美文普通话朗诵比赛。师生们一起享受了一场文化盛宴，感受了中华美文的不朽气息。
下午2点30分，全校20名选手齐聚五年级教室，进行激烈角逐。比赛由校语文教研组发起，得到了校领导的高度重视和全力支持。语文教研组长李宁主持，学校5位语文教师担任评委。
小选手们精心选文，题材丰富，内容精彩感人。伴随着同学们此起彼伏的'掌声，朗诵者们把声音和感情高度融合，一篇篇经典美文在优美的诵读声中流淌。有的温文尔雅，有的声情并茂，有的深情款款，有的慷慨激昂。一篇篇美文讲述着中华千年文化，一种种智慧思想在教室激荡。台上是激情的诵读，台下是认真的聆听。最后，12位同学脱颖而出，分别获得由李宁老师提供的奖品。
本次活动不仅丰富了校园文化，还丰富了学生语文学习与校园生活。使学生心灵情感得到陶冶，更激发了学生对祖国传统文化的热爱，激起了民族自豪感，更加勇于追求自我的梦想。我们将努力开展相似的教学活动，让学生在诵读的乐园中成长。
诵读比赛学生获奖报道范文 第三十六篇
终于那一刻到来了，晚7点时，主持人走上台，首先介绍到场的评委，然后宣布背景音乐诗歌朗诵大赛复赛正式开始!选手可谓各有千秋，难分上下!选手们的诗歌主题也时包罗万象，但大致可以分为三个风格：有以《别了，北川》和《祖国，我亲爱的祖国》为代表的带有强烈爱国情怀的诗歌，其朗诵的慷慨激昂可谓荡气回肠;有以《雨巷》和《江南雨》为代表的含着朦胧水汽的诗歌，其朗诵的古典柔美可谓撩人心悬：有以《你是人间的四月天》和《致橡树》为代表的伴着微风阳光的诗歌，其朗诵的清新甜美可谓暖人心田!我们就这样随着选手们领悟着这千百种感情.....
选手的精彩朗诵，评委的认真负责，干事的热情公正，社长的尽心尽力，主持的竭尽全力使得大赛进行的异常顺利。即便到了大赛的尾声，在场人数慢慢减少，却不见掌声趋弱，这应该是对我们活动最大的支持和鼓励!
终于大赛随着最后一位选手成绩的公布而结束了，主持人代表文学社所有工作人员感谢评委、选手和同学的带来，背景诗歌朗诵大赛复赛圆满结束!
诵读比赛学生获奖报道范文 第三十七篇
11月7日至8日，我院20xx级以班级为单位开展了以“诵读经典、涵养文化”为主题的普通话竞赛活动，20xx级兼职辅导员王曼曼及20xx级全体同学参与了此次活动。
比赛将选手们分成若干个小组，设置“牛刀小试”、“巧舌如簧”、“声情并茂”和“当仁不让”等四个环节。选手们首先在规定的时间内朗读25个词语，随后又准又快地进行绕口令比赛，真可谓口齿伶俐、巧舌如簧；紧接着，选手们声情并茂地诵读了经典名著选段，朗朗上口、令人回味；即兴演讲环节，选手们“当仁不让”，表达流畅、感情充沛。选手们的精彩表现不时博得场下阵阵掌声。最后，评委评选出了冠、亚、季军，并对选手们的表现进行了点评。
据悉，我院高度重视学生人文修养的提升，于20xx年11月成立了大学生理论学习中心，定期组织学生进行政治理论学习；20xx年开办中华传统文化系列讲座，对大学生开展理想信念、文明有礼、忠信孝仁义等方面的教育；20xx年启动“悦享经典”工程，倡导广大学生阅读经典著作，提高文化修养。
诵读比赛学生获奖报道范文 第三十八篇
经过我们的万分期待，学校举办的诗朗诵大赛终于在这周星期五拉开了帷幕。为了这次比赛，我们好几天前就已经开始了刻苦训练，虽然途中经历了许多波折，但我相信我们五·一班一定是最棒的!
比赛开始了，首先上场的是来自三·一班的学生们，他们又唱又跳，诗歌也朗诵得很好，台下观众连连拍掌。接下来是三·二班的朗诵，可是不知道是因为麦克风还是什么，总觉得听起来有些别扭。后面上场的几个班也是一样，我们班的语文老师担心地说：“这麦克风的效果不是很好，呆会儿我们上场时可得注意点儿。”
我们越听越烦，感觉台上的人全都变成了鸭子。最后干脆和同学们玩起了游戏来。直到老师叫道：“快点，该我们五·一班上场了!”我们才匆忙排起了表演的队伍。但因为太急，连自己该站什么位子都忘记了。老师气急败坏地骂我们：“你们竟然连该站什么位置都忘记了，让我怎么说你们!?”最后，我们还是在老师的协助下排好了队伍。
开始表演了。本以为我们一定能表演得一路顺风，却没想到，本班大将——范延路在最重要的环节“开场白”上忘词了，大大锐减了我班的士气。我们尽力稳住心态，终于在下面的环节中没出什么差错，把节目表演完了。
回到座位上，我们议论纷纷，有些人在议论这次朗诵能得年级组的第几名，我也参与其中;有些人在议论范延路的失误会不回使老师大发雷霆，而这时范延路早已不知跑哪儿凉快去了;另外也有少部分人在各自吃各自的零食，各自玩各自的游戏……
后边出场的班级朗诵得也比较精彩。像四·四班、四·五班这些。也有让我们气愤的地方：例如五·三班的朗诵中有许多地方与我们极为相似。为此，老师还骂了我们不该去指责别人。
这次的诗朗诵比赛既精彩又悲哀，可以说是别有一番情趣。
