教师悼词诗歌式的范文6篇

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教师悼词诗歌式的范文 第一篇

各位领导、来宾、亲朋好友:

青山垂首,江水呜咽。

今天,我们怀着十分沉痛的心情,在这里举行追悼会,深切悼念教书育人的模范,辛勤耕耘的园丁,风来乡中心校退休教师。

,女,汉族,祖籍武隆平桥。生于1928年11月19日(农历冬月十九日),因病医治无效,于20xx年 月 日 时 分,在武隆县中医院住院部逝世,享年 岁。

献身教育,师德永存。

一生是献身教育的一生。她热爱党、热爱人民、热爱祖国、热爱教育事业、热爱学生,她把炽热的爱和满腔的心血全部倾注在教育事业上,以她一生的实践,谱写了一首忠诚党的教育事业的壮丽诗篇。

她出生于一个普通的家庭,从小受到良好的家庭教育,自幼勤奋上进,品学兼优。她于1950年3月参加革命工作,成为一名光荣的人民教师,曾先后在中村庙小学、平桥小学、送月小学、庙垭小学、保和小学、送坪小学和风来小学任教。

在30多年的工作生涯中,在人民教师这一神圣岗位上,她刻苦钻研业务,踏踏实实工作,以她高尚的师德、渊博的学识,启迪了无数幼小的心灵,培育了一批又一批品学兼优的学生,为祖国的建设输送了成千上万的栋梁之才。几十年来,她牺牲了无数个节假日,到学生家中家访、补课,为渴求知识的学生送去甘霖。几十年来,她xxx一片丹心为学子,勤勤恳恳育英才xxx。几十年来,她耕耘在教学一线,教学成果突出。现在,她的学生遍及各地,可谓桃李满天下。

她一生勤勤恳恳,工作兢兢业业,任劳任怨,一心扑在工作上,为学校、为学生奉献了自己全部的热情和青春岁月,在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩,受到全校师生和家长的尊敬和爱戴。她不愧是一名辛勤的园丁,不愧是一个人类灵魂的工程师。她就象蜡烛,燃烧尽自己,照亮了别人;他就象蜜蜂,对人无所求,给人的却是世上最美好的东西。

关爱后代,恩重如山。

一生是为儿女们操劳的一生。她不仅是教育战线上的一位好老师,也是一位热爱生活、热爱家庭、关爱子女的好母亲。她艰苦朴素、勤劳善良、性格坚强,具有中国妇女的传统美德。为了能让儿女们受到良好的教育,她吃苦耐劳、勤俭节约,一直过着非常俭朴的生活。为了能让儿女们得到健康成长,她宽严适度,教子有方,既是良师也是益友。当几个儿女成家立业,都在各自的岗位上为祖国奉献聪明才智的时候,她不顾自己年迈体弱,竭尽全力为儿女们分担忧愁,又毅然担当起了抚养和教育孙儿孙女们的重任。为了孩子的成长,她呕心沥血,从生活上的一顿早餐到孩子的头发长短,她都要无微不至的关心,从学习上一词一句,一条定理,她都要亲自帮助整理,为了儿孙,倾注了她的全部心血。

xxx谁言寸草心,报得三春晖xxx,无私的母爱,将永远铭记在儿女们的心中。

乐于助人,情深似海。

一生是以德为重、关爱他人的一生。她心胸宽广、为人正直、待人诚恳,以德为重。在同事面前,她是一位平易近人、和蔼可亲的好教师。她亲人面前,她是一位嘘寒问暖、关心备致的大姐姐。在朋友面前,她是一位心胸开朗、乐于助人的好伙伴。谁家生活有困难,她会慷慨解囊、伸出援助之手。谁家有人生病,她会带上礼物和安慰、急急的赶去医院。谁家孩子没人看管,她会接来家里、悉心照料。

一个人做点好事并不难,难的是一辈子做好事。她助人为乐、无私奉献,人们有口皆碑。难怪在她住院期间,有哪么多学生和家长、同事和好友、以及和她打过交道的人,都纷纷从四面八方赶来慰问她鼓励她。

精神永驻,师魂不朽。

30年如一日,三尺讲台,春风化雨,迎来桃李满圆。80年人生路,风雨兼程,顶天立地,换来彩霞满天。

逝世,使我们失去了一位好同志好朋友好伙伴,儿女们也失去了一位可亲可敬的慈母。但她崇高的师德,谦和务实的人品,对事业的执着追求,对工作一丝不苟的精神以及严于律己、宽于待人的博大胸怀,永远是我们学习的榜样,永远激励着我们。我们一定化悲痛为力量,为祖国和人民做出更大的贡献。

安息吧,**老师!

教师悼词诗歌式的范文 第二篇

与先民古代哀悼性文章相比,悼词具有以下三个特征:

(一)总结死者生平业绩,肯定其一生的贡献 现代性悼词是一种具有高度思想性和现实性的文体,人们以此既寄托哀思又通过死者的业绩激励后来者。如xxx同志在追悼张思德同志的追悼会上所致的悼词,留下了《为人民服务》的不朽篇章。它不知激励了多少勇于牺牲、为民请命的革命志士,直至今天它还具有很强的现实意义。

(二)悼词的内容是积极向上的 情感基调是昂扬健康的。它不像古代哀悼文,一味宣泄情绪,充满悲伤的情调,让人感到愁闷压抑。它应该排除一切感伤主义、悲观主义、虚无主义等消极内容。它不是面向过去,而是面向当前和将来,人们常说的“化悲痛为力量”就是说的这个意思。

(三)表现形式和表现手法的多样性 悼词既可以写成记叙文或议论文,又可以写成优秀的`散文作品;既能以叙事为主,也能以议论为主,还可以抒情为主。同时既有供宣读的形式,又有书面形式。概括来讲,充分肯定死者对社会的贡献,真诚表达生者对死者的悼念和敬意,以质朴无华的语言和多种多样的形式体现化悲痛为力量的积极内容。这就是现代悼词的基本特征。

如何写

悼词,在为逝者举行的追悼会上所作的讲话或文章,专用于对逝者的哀悼。悼文一般包括以下三方面的内容:

一、点明悼念对象,通俗介绍其生前身份、简历、因何逝世、逝世时间、终年岁数等。

二、扼要地介绍逝者生前的事迹,突出其对社会的贡献,恰如其分地评价其一生。

三、对逝者表示哀悼,并勉励生者化悲痛为力量,以实际行动做好工作来纪念逝者。悼词一般由较有威望或地位的人宣读,国葬的悼词,在中国习惯上由继位者宣读。

基本格式

通常来讲悼词没有固定的格式,但宣读体悼词形式却相对稳定,这里主要介绍一下宣读体悼词的格式写法。宣读体悼词主要由三部分构成。

标题的组成方式有两种情况。一种是直接由文种名称承担标题。如《悼词》。另一种由死者姓名和文种名共同构成。如《在xxx同志追悼会上的悼词》。

悼词的正文通常由开头、中段、结尾三部分构成。

1.开头 以沉痛的心情说明召开或参加此次追悼会的目的,尽可能全面而准确地说明死者的职务、职称和称呼,以示尊崇,要注意这些称呼之间的先后排列顺序。接着简要地概述死者何年何月何日何时何原因与世长辞,以及所享年龄等。

2.中段 承接开头、缅怀死者。这是悼词的主体部分。该部分主要由两方面组成。一是介绍死者的生平事迹,即对死者的籍贯、学历以及生平业绩进行集中介绍,应突出死者对人民、对社会的贡献。二是对死者的思想、精神、作风、品质、修养等作出综合的评价,介绍其对他人和社会产生的积极影响。如鼓舞、激励了青年人,为后人树立了榜样等。该部分的介绍可先概括地说,再具体介绍;也可先具体地介绍,再概括地总结。

3.结尾 主要写明生者对死者的悼念及如何向死者学习、继承其未竟的事业、化悲痛为力量,为国家、为社会作出更大的贡献等内容。最后要写上“永垂不朽”、“精神长存”或“安息吧”之类的话。悼词的结尾要积极向上,不应该是消极的。所以最后的结尾尽量不用“安息吧”这句话。因为“安息吧”是西方xxx为死者举行仪式时用的一句话,这里面含有人生在世是痛苦的,只有死后才能幸福的消极思想。

悼词一般在开头就已介绍了参加追悼会的人员情况,所以悼词的最后落款一般只署上成文的日期即可。

注意事项

1.明确写悼词的目的是主要介绍死者的生平事迹,歌颂死者生前在革命或建设中的功绩,让人们从中学习死者好的思想作风,继承死者的遗志。但是这种歌颂是严肃的,不夸大,不粉饰,要根据事实,作出合理的评价。

2.要化悲痛为力量。有的死者生前为党为人民做了很多好事,他们的美德会时时触动人们的心灵,悼词应勉励生者节哀奋进。

3.语言要简朴、严肃、概括性强,这也是写悼词应注意的问题

按照用途分

1.宣读体悼词

这种悼词专用于追悼大会,由一定身份的人进行宣读。它是对在场参加追悼的同志讲话,而不是对死者讲话。悼词表达出全体在场的人对死者的敬意与哀思,同时勉励群众化悲痛为力量。宣读体悼词以记叙或议论死者的生平功绩为主,而不以个人抒情为主。另外,宣读体悼词受追悼大会本身的时间、地点、条件的限制,在形式上相对来说也较为稳定。

2.艺术散文类悼词

这类悼词内容广泛,包括所有的向死者表示哀悼、缅怀与敬意的情文并茂的文章,这类文章大都发表在报纸杂志上。这种文章通过对死者过去的事情的回忆,展现死者的品质和精神,虽志在怀念,但却落脚在死者的精神对活着的人的鼓舞和激励上。

按照表现的手段分

1.记叙类悼词

记叙类悼词以记叙死者的生平业绩为主,并适当地结合抒情或议论。这是现代悼词最常见的类型。朴实的记叙文体,字里行间却充满对死者的哀悼和怀念之情。宣读体悼词和书面体悼词均可以采用这种形式。如朱自清《哀韦杰三君》。

2.议论类悼词

以议论为主,抒情、叙事为辅的悼词。这类悼词重在评价死者对社会的贡献,议论类悼词能够和现实生活紧密结合,是社会意义较强的一种哀悼文体。如xxx《在马克思墓前的讲话》。

3.抒情类悼词

这类悼词以抒发对死者的悼念之情为主,并适当地结合叙事或议论。抒情类悼词经常以抒情散文的形式出现,文学色彩浓厚,能在情感上打动人。它与一般抒情散文的不同在于悼词的情感不同于普通的情感。它崇高而真挚,质朴而自然。如郭沫若《罗曼·罗兰悼辞》。

教师悼词诗歌式的范文 第三篇

Dear friend,

How is it going?It has been a long time since I saw you and I miss you so much.

Now I can tell you some ways to learn Chinese , it is helpful for you to engage in a Chinese learing club, which can offer you much time to practive your spoken , it also helps to read books in Chinese .I,m sure that in these ways you will be good at studying Chinese grammer.

I hope the above--said will be helpful to you.

Yours,

Li Hua

致朋友悼词12-13

教师悼词诗歌式的范文 第四篇

曾经几度金戈铁马,曾经几度鼓角锋鸣。历史的长河徐徐淹没了一道又一道刀光剑影,却留下了一缕缕红色的义魄长留古今。也是青春年少,正值花样年华,同样的鲜浩生命却有着不同的命运。也是热血青年,正是风华正茂,同样的意气面孔却有着不同的路要走。

当年是壮士们整装待发,精神抖擞,抱着“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”的忠誓勇闯腹地,才有了如今山河复壮美,天地始广阔的景象。当年是壮士们抛洒热血,挥刀举炮,拥着“一身转战三千里,一剑曾当百万师”的气魄,奋战弹林,才有了当下我中华昂首屹立,我中华凛然长风。

“四边伐鼓雪海涌,三军大呼阴山动”,这是何等吞天沃日的气势!这又是何等气撼山河的豪情!

岂料“弄舞挥剑展空城,一世衷肠断苍魂”。

君不见壮士一去不复返,徒留英魂镇人间,铁骨铮铮曾立沧海,凄风阵阵仍托死生。君不见巾帼出师平烽火,策勋百转无人还,豪情千丈誓顶天穹,忠肝万古气摄九重。

九州同悲天无色,四海共哮祭英雄。

易水萧萧,西风没,满座衣冠似雪,泪如倾。

千古事,云飞烟灭,正壮士,悲歌未彻。

青春年少,不负鸿鹄之愿,巍巍中华,定当龙跃九天,这是我们的庄严承诺。

悼词范文02-16

悼词范文11-01

悼词范文11-10

教师悼词诗歌式的范文 第五篇

各位同仁、各位亲朋好友:

今天,我们怀着沉痛的心情,在此举行告别仪式,深切悼念教书育人的模范,辛勤耕耘的园丁、西郊高级中学退休教师。在此,我谨代表西郊高级中学全体师生,对王老师不幸逝世表示沉痛哀悼,并向其家属致以诚挚的问候。

**老师,1938年10月生于兴平丰仪。1958年于乾县师范学校毕业,毕业后,首先工作于武功县绿野中学。调回兴平后,先后在赵村中学、丰仪中学、阜寨中学、西吴中学、店张中学,南郊中学、原南关中学任教。1981年调至西郊高级中学任教。1998年,工作满40年整,光荣退休。20xx年5月18日---时,因病医治无效,不幸去世,享年**岁。

**老师离我们远去了,但他生前的事迹却令我们追念不己。在他四十年的教育教学生涯中,他一直爱岗敬业,爱校如家;勤勤恳恳,任劳任怨;刻苦钻研每一章节内容,精心设计每一个教案,认真上好每一堂课。为了学生,他披肝沥胆,呕心沥血;为了学生;他循循善诱,废寝忘食。他用亲切的话语,去温暖学生,他用严谨的行为,去感化学生,他用自己阳光雨露般、公正无私的关爱照耀滋润了一批有一批学子。四十年来,**老师牺牲了无数的节假日,放下饭碗,就进教室,为渴望知识的学生送去了甘霖。真是 “片片丹心为学子,一心一意育英才”,。王老师就象蜡烛一样,燃烧自己,照亮别人,他就象蜜蜂一样,对人无所求,给人的却是最美好的东西。“十年树木,百年树人”。王老师用四十年的春秋之笔,书写下桃李遍天下的辉煌,也为西郊教坛留下一座永远的丰碑。

王老师,人缘良好,作风踏实;古道热肠,有求必应。同事们说,与王老师搭档,轻松愉快,信心十足;同事们说,与王老师交往,醍醐灌顶,如坐春风。他在平凡的岗位上默默地奉献着、耕耘着,为西郊中学的教育事业做出了实实在在的贡献。可以说,王老师的一生,是为教育事业奋斗的一生,是光明磊落的一生。

王老师以真实诚信为本,平平淡淡做人。他的一生,为人堂堂正正、襟怀坦荡;不争名利、平易近人;乐善好施,与人为善。富有爱心,富有同情心。他的人生始终刻守着“与人为善,以德为首”的行为准则,对家庭,他是一位真正负责任的人.作为儿子,王老师忠孝双全,尽心尽孝;作为父亲,王老师教子有方,宽严适度,为儿女的成长倾注了无尽的心血.

“想见风范空有影,欲闻教诲杳无声。”王老师离开了我们,但他的音容笑貌将永远铭记在我们的心中;他那种爱岗敬业、无私奉献的精神,脚踏实地、一丝不苟的作风,严于律已、为人师表的风范,将永远铭记在我们心中;他那语重心长、不知疲倦地教诲学生的师者风范依然浮现在弟子们的脑海里。王老师虽然走了,但更多的人已经接过他的重任。王老师虽然走了,但他含辛茹苦养大的几位儿女已完全继承父亲的遗愿,牢记父亲的教诲,相信他们会在不同的岗位上,奉献聪明才智,将会在今后的人生道路上成为国家的栋梁。

仙人已过蓬莱阁,德范犹香启后人。王老师,把殷殷的收获留给子孙,把光和热永远地留在了人间。

教师悼词诗歌式的范文 第六篇

悼词:悼词是单位(团体)代表人在追悼会上对去世者表示沉痛哀悼的讲话。

格式:

一、标题:悼词的标题有几种写法或用法:

1.一是在悼词正文前写上“悼词”二字;

2.主持人在追悼会上要用“XXX同志致悼词”;

3.贴出、刊印时要用“在追悼XXX同志大会上XXX同志致的悼词”。

二、正文:

1.写明用什么心情悼念什么人;

2.写明去世者生前的身份或担任的各种职务名称,何种原因在何年何月何日几时几分不幸去世的,终年岁数;

3.按时间先后顺序介绍去世者的简单生平;

4.对去世者的称颂,可概括成几个方面,文字力求简洁;

5.对评价去世者带来的损失,应实事求是;向去世者学习什么,可分成几点写明,用什么实际行动化悲痛为力量。

三、结尾:自成一段。一般有两种写法:

一是一句式:“XXX同志安息吧!”

二是概括式:“XXX同志和我们永别了,我们要化悲痛为力量……,

XXX同志永远是我们学习的榜样。”一定要注意简短。

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范例:

悼 词

敬爱的XXX总经理:

今天我们全体员工怀着悲痛的心情,向您告别,表示哀悼!

XX总经理,您在领导XX公司的7年来,一贯勤勤恳恳,兢兢业业,任劳任怨,以超前的意识和锐意改革的精神,带领全体员工,为公司走向新的增长,发起一次又一次冲击,克服了一个个困难,取得了巨大的胜利,得到了全体员工的尊重和爱戴。

XX总经理,您在改革开放的`大潮中,发挥了自己的智慧,根据市场经济的理论规律,利用新技术,开发新产品,倡导“开发竞争”精神,在市场竞争中,使公司步入了全市利税千万元效益企业的行列,受到了政府的表彰和奖励,为同行业树立了光辉榜样。

但是,正在我XX公司走向一个崭新地点的时刻,敬爱的XX总经理,您先我们而去,与世长辞了。我们失去了一位好领导,经济战线上失去了一名好先锋,企业界失去了一位好朋友。

在这悲痛的日子里,惜别了,您的精神永远鼓舞着XX公司奋发腾飞。

敬爱的XX总经理,安息吧!

您的精神永垂不朽!

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